在生理和心理发生巨变的青春期，孩子会在头脑里产生许多莫名其妙的疯狂念头，经历许多大大小小的青春风暴。父母和老师对此要有充分的理解和尊重，切勿在孩子转着疯狂念头时，火上浇油，以免造成不可挽回的悲剧。
本书旨在帮助父母及老师了解青春期孩子正常的生理和心理变化规律，帮助孩子更好、更清晰地认识自己，并帮助家长与孩子建立良好的亲子关系，推动双方的共同成长。
无论孩子将来是功成名就还是普通平凡，哪怕他们曾无数次让您失望、难过、落泪，与青春期孩子相处的时光都将会成为您与孩子共同的珍贵回忆，因为您从未放弃。
章 青春期的基本知识
节 青春期的起点与终点
性别差异/地域差异/个体差异/心智成熟
第二节 青春期的生理特征
女孩的生理变化/男孩的生理变化/青春痘
第三节 青春期的心理特征
青春期的情绪变化/紧张/焦虑/烦躁
第二章 青春期的个发展主题——独立自主
节 独——实现与妈妈心理上分离
可信任的依赖关系/回到儿童期寻找原因/妈角色与功能
第二节 立——在心理上站立起来
爸爸作为权威者的重要性/避免家庭中的多权威现象/把夸奖作为习惯
第三节 自——发展自我
孩子对父母的认同/孩子的同一性发展/老师对孩子的认同/孩子的朋友圈/父母的自我成长
第四节 主——我要做主
金钱/交友/时间/空间/服饰/隐私
第三章 青春期的第二个发展主题——个性与独特
节 个性——作为独立个体的独特性
避免性别困扰/性别的同一性/孩子的天性/怪诞的语言和行为/与自由、死亡等相关的存在感
第二节 独特——成为特别的自己
心理封闭期/孩子的特性特质/孩子的爱好特长
第四章 青春期的第三个发展主题——冒险与挑战
节 冒险——我想去尝试
身体的探险/竞技的冒险/探索自然/内在的自信与安全感
第二节 挑战——对关系与权威的质疑
嫌弃父母/威信型的教养/顶撞撒谎/厌学泡吧/抽烟喝酒/自残出走/性与毒品/知识技能等方面的支持
第五章 青春期的第四个发展主题——竞争与合作
节 竞争——成为理想中的人
竞争父母的爱/避免重男轻女/避免父母之间的竞争/良性竞争与恶性竞争/不要活在比较里
第二节 合作——联结的渴望
发展友谊/父母关系的影响/老师的影响/性格与兴趣爱好的影响
第六章 青春期的第五大发展主题——成功与挫败
节 特殊的青春期尾声
心智成熟的标准/自我同一性/价值感与获得感/父母欣赏与自我认同
第二节 如何应对挫败
自我否定/自我贬低/自我摧毁/父母的焦虑传递父母的完美主义/父母的恶性竞争
附录 父母问答
孩子爱美/学习动力不足/大吼大叫/沉迷电子产品/妈宝男/与异性关系密切/不尊重父母/妒忌行为
后记
王剑飞，资深心理咨询师，萨提亚模式心理咨询师、培训师。受训于萨提亚模式家庭治疗流派，师从加拿大萨提亚模式家庭治疗专家约翰·贝曼博士和马来西亚林文采博士。从事心理咨询工作15年，拥有近万时数的心理咨询个案经验。在全国17个城市滚动开设萨提亚模式心理治疗工作坊，对人性富有深刻的洞察，对家庭治疗拥有丰富的经验。著有《父母是优选的治疗师》。
