本教材编写遵循5C为主线，即contents内容-culture文化-communication交流-critical thinking思辨-confidence自信，从国家内容知识（content）入手，分析文化（culture）异同，让学生认识到各种不同文化因交流（communication）而互鉴发展，对待不同的文明需要有思辨能力（critical thinking)，在思辨过程中树立对中华文明的自信（confidence)；帮助学生认识到在各国交流中：文明互鉴，心灵相通；文明是根，薪火相传；文明如水，润物无声。最终将旅游变成构架不同文明交流互鉴和发展的桥梁，让从业者成为文化桥梁的搭建者。
