“孩子，我想成为更好的父母”系列图书是为3～18岁孩子的父母编写的家庭教育类图书，共5册，把孩子3～18岁这个年龄阶段分为5个时期：3～6岁（幼儿园时期）、7～9岁（小学低年级时期）、10～12（小学高年级时期）、13～15岁（初中时期）、16～18岁（高中时期），结合每个阶段孩子的生理特点、心理特点、行为特点，运用教育学、心理学知识，系统解答中国父母在家庭教育中遇到的典型问题，提供养育孩子的科学观念、有效方法。
《孩子，我想成为更好的父母 陪孩子走过7～9岁》包括家庭教育通识、学习方法、生活习惯、心理成长、规则意识、家庭亲密关系等六章，在日常家庭场景中演示亲子对话，用温馨的插画、清晰的表格加以说明，帮助家长理解、掌握正确的对孩子的说话方式、行为方式，从而促进孩子健康、快乐地成长。
章 懂教育促未来 / 1
给孩子全面成长的天空 / 3
为人父母重要的四件事 / 7
新病梅馆记——每棵树都不该被过度修剪 / 9
面向未来的教育 / 12
人是为克服困难而生的 / 15
希望，也许是好的东西 / 18
寻找生命的充实和精神的丰满 / 22
习惯的陷阱 / 25
为自己和孩子建一座美丽花园 / 28
尊重：父母的持守，孩子的期盼 / 32
第二章 懂科学促学习 / 37
提高思维能力，孩子学啥都“开窍” / 39
让记忆跑赢遗忘 / 43
让阅读变成“悦读” / 48
给孩子提供自由创造的空间 / 53
专注力提升的五个法宝 / 57
让孩子在体育运动中得到快乐 / 61
第三章 懂特点促习惯 / 65
从小朋友到小学生 / 67
陪写作业也可以“母慈子孝” / 72
别让“马虎”来“背锅” / 77
解决拖拉的办法 / 80
认识钟表，更要感知时间 / 83
家长少控，孩子自控 / 87
第四章 懂心理促成长 / 91
情绪失控的孩子，正在向你求助 / 93
让孩子找到自信 / 97
别把关心他人不当回事 / 101
第五章 懂规则促发展 / 105
教孩子建立自己的“朋友圈” / 107
用规则让孩子放下电子产品 / 112
自理能力的培养，都在这些生活小事里 / 116
第六章 懂家庭促亲密 / 121
亲子沟通三原则 / 123
惩罚的艺术 / 127
孩子更相信父母怎么做，而不是怎么说 / 131
教孩子管理自己的“小金库” / 135
“仪式感”是幸福家庭的标配 / 139
参考文献 / 142
