本书第一章为声乐艺术概述，主要阐述了声乐艺术的界定与种类、特点与形式、风格流派、功能与声乐教学的意义等内容；第二章为普通高校的声乐教学，主要阐述了声乐教学的形式结构、课程建设、教材建设、原则和方法等内容；第三章为普通高校音乐专业声乐的教学与人才培养现状，主要阐述了高校声乐教学发展的现状分析和高校声乐人才培养的现状分析等内容；第四章为普通高校声乐教学的主体对象研究，主要阐述了声乐教学中的学生、教师以及师生关系等内容；第五章为高校声乐教学的分层教学，主要阐述了声乐分层教学的概念与意义、实施等内容；第六章为高校声乐教学的有效教学，主要阐述了声乐有效教学的理念与意义、实施等内容；第七章为普通高校声乐教学的实践研究，主要阐述了声乐教学的呼吸教学、共鸣教学以及咬字、吐字教学等内容；第八章为普通高校声乐教学的情感与审美教育，主要阐述了声乐教学中的情感表达教学和审美教育等内容。
第一章声乐艺术概述1
第一节声乐艺术的界定与种类1
第二节声乐艺术的特点与形式3
第三节声乐艺术的风格流派11
第四节声乐艺术的功能与声乐教学的意义17
第二章普通高校的声乐教学23
第一节声乐教学的形式结构23
第二节声乐教学的课程建设27
第三节声乐教学的教材建设30
第四节声乐教学的原则31
第五节声乐教学的方法34
第三章普通高校音乐专业声乐的教学与人才培养现状45
第一节高校声乐教学发展的现状分析45
第二节高校声乐人才培养的现状分析56
第四章普通高校声乐教学的主体对象研究61
第一节声乐教学中的学生61
第二节声乐教学中的教师73
第三节声乐教学中的师生关系82
第五章高校声乐教学的分层教学87
第一节声乐分层教学的概念与意义87
第二节声乐分层教学的实施97
第六章高校声乐教学的有效教学111
第一节声乐有效教学的理念与意义111
第二节声乐有效教学的实施122
第七章普通高校声乐教学的实践研究131
第一节声乐教学中的呼吸教学131
第二节声乐教学的共鸣教学139
第三节声乐教学中的咬字、吐字教学149
第八章普通高校声乐教学的情感与审美教育157
第一节声乐教学中的情感表达教学157
第二节声乐教学中的审美教育165
参考文献177
