本著作基于相互性概念提出了一种法律语境下的正义感理论，指出理性主体正义感的激发在于其具体遭遇对相互性预期的违反，判断的标准是相互性关系对方的行为不符合适当回报的要求。基于相互性的正义感理论强调了“伤害和攻击情境”对于正义感的触发作用，它将正义感视为是一种被动情境下的反映，为正义的界定提供有力的补充，具有相对于其他正义感理论的优势。本著作还提出了正义感理论对大学生德性教育的可能意蕴。
引论
章正义感的含义
节正义感的文义
第二节正义感的结构
第三节正义感与道德感的区别
第二章基于相互性对正义感解释的合理性、限度与方式
节基于相互性解释正义感的合理性
第二节相互性如何解释正义感
第三节正义感的发生模式：对相互性预期的违反
第三章基于相互性的正义感解释相对于其他解释理论的优势
节主要正义感解释理论之评述及与相互性解释之对比
第二节相互性解释可能遭到的反对及回应
第四章基于相互性的正义感理论对思想政治教育的启示
节在思想政治教育中培育大学生正义感的必要性
第二节思想政治教育中培育大学生正义感面临的问题
第三节思想政治教育中培育大学生正义感的具体实现路径
结语
参考文献
