本书用教育叙事的视角，讲述哈佛博士、华东师范大学学前教育专家妈妈陪伴三个孩子的家教心得。作者从幼儿教师到大学教授，深谙儿童心理学和教育学，记录了孩子0-12岁成长中的尊重、回应、弹性陪伴原则，让人对当前焦虑的中国式亲子关系有了反思。好的亲子陪伴是爱心与理性的并存，教育全在细节中。在陪伴孩子的过程中，大人和孩子都在不断成长，领悟生命的意义。
目录CONTENTS序言：家家有本育儿经 ...001前言：3个孩子12年陪伴 ...001章 起跑线在哪里？我家3个娃 ...003一切从“零”开始 ...015胎教：真正的起跑线 ...020母乳和科学喂养 ...034把握语言关键期 ...045第二章 早教的那些误区早教课有用吗？ ...058兴趣班怎么选择？ ...064幼儿园怎么选？ ...074入园准备123 ...082越玩越聪明 ...093第三章 不完美的小孩接纳孩子的不完美 ...105孩子叛逆怎么办 ...115孩子要离家出走 ...125接纳不完美的爸爸 ...130这样做，才有幸福感 ...139第四章 又一个不完美小孩怎样让老大接受二宝 ...151三孩陪伴诀窍 ...155混龄阅读的乐趣 ...167孩子生病怎么办 ...177不完美的器官们：牙齿和鼻子 ...187网络时代，保护好孩子的眼睛 ...193第五章 重要的入学季入学准备不等于知识准备 ...202陪作业的伤害 ...212惩罚可以这样做 ...226去美国上学记 ...234第六章 抗挫力教育应对未来的挑战 ...242抗挫力步：温柔回应 ...248抗挫力第二步：弹性管理 ...254抗挫力第三步：韧性处理 ...259结语：我不知道明天会怎样，但我知道你会找到幸福 ...268
钱雨，哈佛大学联合培养博士，UCLA大学访问学者，副教授，华东师范大学学前教育基本理论教研室主任，中国学前教育研究会课程与教学专委会委员，教育部“学前教育立法”国外调研专家，世界学前教育组织中国委员会副秘书长。主要著作包括《儿童文化论》《小汽车度度的成长故事》等。
