《探索海洋》作为《科学蒲公英系列》丛书的一个分册，向小读者展示了一个奇妙的海洋世界：翠绿的岛屿，丰富的海洋矿产资源，还有神奇的海洋动植物。书中全面而系统地介绍了海洋资源的丰富种类，以及人类探索和利用海洋资源的形式。书中的科学小实验和户外实践活动，十分适合家庭亲子教育活动，孩子与家长在共同完成任务、学习知识的同时，增进了亲子间的交流和互动；书中安排的科学探究、开放性问题等内容，形式生动，避免了单纯的知识传授，能够激发青少年求知的欲望和探索的精神，激起他们热爱科学和追求科学的热情。
"序 章 / 1
节 地球之蓝——海洋 / 2
第二节 海中奇宝——海洋资源 / 5
第三节 龙宫寻宝——海洋资源开发 / 8
章 海洋概况 / 13
节 地球上的海洋 / 14
第二节 海水温度与海水密度 / 18
第三节 海水的盐度与海水成分 / 22
第四节 波浪与潮汐 / 25
第五节 洋流 / 30
第六节 海洋地貌 / 34
第七节 海洋的演变 / 42
第二章 海水资源 / 45
节 海水资源 / 46
第二节 海水中的化学资源 / 54
第三节 海洋水体资源 / 59
第四节 海洋空间资源 / 61
第五节 海洋旅游资源 / 63
第三章 海洋矿产资源 / 65
节 石油及天然气 / 66
第二节 海上钻井平台 / 70
第三节 砂矿资源 / 72
第四节 深海锰结核 / 75
第五节 海洋资源的合理开发 / 78
第六节 海洋矿产资源开发与海水污染 / 81
第四章 海洋生物资源 / 85
节 海洋鱼类与渔场 / 86
第二节 海洋藻类与其他海洋生物 / 100
第三节 海洋动物 / 106
第四节 海洋生物资源保护 / 119
第五章 知识拓展 / 127
节 海上丝绸之路 / 128
第二节 海水也能走进厨房 / 134
第三节 制作海洋藻类博物馆 / 136
第四节 探究海水密度变化 / 138
第五节 思维殿堂——探究海底地貌 / 141
第六节 贝壳堤活动设计 / 145
参考文献 / 150
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随着中小学新课改的进一步推进，教育部门越来越关注学生的综合能力发展，由原天津市青少年科技中心、天津市青少年科技教育协会、天津科学技术馆组织成立科学蒲公英工作室，作为科技教育资源的品牌，设计、开发的内容主要包括青少年科普读物、科技类校本教材、展教具等。截至目前，由科学蒲公英工作室创作、天津科技翻译出版有限公司出版的《科学蒲公英系列》丛书有《走近天文》《走进植物园》《我的本植物标本集》《仰望星空》《探索海洋》等。
