本书以立项获批的四川师范大学重量历史学特色专业建设为支撑，在梳理总结十余年重量历史学特色专业建设的经验与成果的基础上，就高校历史教育的一些相关问题进行了探索与实践。全书分为课程内容研究、课程教学改革，主要内容包括历史课程设置、历史课程内容变革、历史课程教学改革。该书采用大量生动的高校历史教师教育改革的案例，为高校建设重量历史学特色专业提供了有益的借鉴，也可作为研究高校历史教师育的参考用书。
课程内容研究
如何理解历史也是现实的存在
中世纪后期欧洲科学的发展及其再评价
如何理解中美洲古代印第安人的农业
如何看待埃及古王国时期国库的职能
如何理解赫拉克勒斯崇拜
如何看待基督教与中世纪西欧大学的兴起
如何理解近代早期英国的胡格诺移民
如何厘清英国18-19世纪议会圈地运动的阶段特征
如何认识美国从"邦联制"到"联邦制"政体的转变
如何认识与冷战起源相关的两个问题
如何看待肯尼迪政府时期的美国与刚果危机
如何看待抗战岁月中东北大学的教学及其影响
如何从世界史角度研究甲午平壤战役
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王晓焰，四川内江人，历史学教授，中国世界近代现代史研究会理事。1985年获南开大学历史学专业学士学位，1993年获北京大学世界史专业硕士学位，2006~获四川大学世界史专业博士学位。1985年至今任教于四川师范大学历史文化与旅游学院世界史教研室。主要从事世界近代史、英国妇女史的研究，发表《试析法国借口宗教纠纷发动第二次鸦片战争的原因》《社会性别理论与18—19世纪英国妇女的社会地位》等十余篇论文，出版著作《18—19世纪英国妇女地位研究》(人民出版社，2007年)和《金字塔后面的世界》(四川人民出版社，1999年)。
