本书囊括了初中生物全部的知识，既适合初中学生同步使用又适合复习使用。本书采用左右分栏形式，左栏为知识梳理，右栏为重难知识的漫画图解及常考典例分析，让学生对每个知识点有更细致及准确地把握；章末精选学霸提分笔记和训练，使学生们的学习更上一个台阶。这本书在巩固学生基础的同时，进一步能提升学生的学习成绩，是学生提分推荐用书。

单元 生物和生物圈
章 认识生物
节 生物的特征
第二节 调查周边环境中的生物
第二章 了解生物圈
节 生物与环境的关系
第二节 生物与环境组成生态系统
第三节 生物圈是优选的生态系统
第二单元 生物体的结构层次
章 细胞是生命活动的基本单位
节 练习使用显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
第四节 细胞的生活
第二章 细胞怎样构成生物体
节 细胞通过分裂产生新细胞
第二节 动物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次
第四节 单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
章 生物圈中有哪些绿色植物
节 藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物
第二章 被子植物的一生
节 种子的萌发
第二节 植株的生长
第三节 开花和结果
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡
节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第二节 绿色植物的呼吸作用
第六章 爱护植被，绿化祖国
第四单元 生物圈中的人
章 人的由来
节 人类的起源和发展
第二节 人的生殖
第三节 青春期
第二章 人体的营养
节 食物中的营养物质
第二节 消化和吸收
第三节 合理营养与食品安全
第三章 人体的呼吸
节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第四章 人体内物质的运输
节 流动的组织—血液
第二节 血流的管道—血管
第三节 输送血液的泵——心脏
第四节 输血与血型
第五章 人体内废物的排出
第六章 人体生命活动的调节
节 人体对外界环境的感知
第二节 神经系统的组成
第三节 神经调节的基本方式
第四节 激素调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
节 分析人类活动对生态环境的影响
第二节 探究环境污染对生物的影响
第三节 拟定保护生态环境的计划
第五单元 生物圈中的其他生物
章 动物的主要类群
节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第二章 动物的运动和行为
节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 细菌和真菌
节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第五章 病毒
第六单元 生物的多样性及其保护
章 根据生物的特征进行分类
节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
章 生物的生殖和发育
节 植物的生殖
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
第二章 生物的遗传与变异
节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
第三章 生命起源和生物进化
节 地球上生命的起源
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
第八单元 健康地生活
章 传染病和免疫
节 传染病及其预防
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药与急救
第三章 了解自己，增进健康
节 评价自己的健康状况
第二节 选择健康的生活方式
答案详解详析