《读<论语> 学做人》一书是钱逊先生多年解读论语的思想精华汇总。全书共十五讲，围绕“读论语 学做人”这一核心议题，鲜明地指出《论语》的中心思想在于讲述做人的道理，说到底就是以修身为本。进而指明儒学及整个中华文化“义以为上，群己统一，崇德乐群”的核心思想，提出了对君子人格的要求，兼及对礼、法与德的理解和认知，强调在日常生活中从个人和社会两个层面提升人们的道德状况。很后谈及孔子的教学观和治国理念，并为读者提供了解读《论语》的方法。

"写在前面   ／ 1 ［讲］ 读《论语》  学做人 ——传承中华传统文化入门处   ／ 001 一、《论语》产生的时代背景   ／ 002 二、《论语》的中心思想及其意义   ／ 008 三、《论语》思想影响了中国人的生存发展   ／ 013 ［第二讲］ 对“学做人”的理解   ／ 021 ［第三讲］ 君子理想人格的要求   ／ 031 一、学做君子的纲要   ／ 032 二、君子理想人格的基本要求   ／ 036 ［第四讲］ 对《论语》中“德”的理解   ／ 043 一、德目体系   ／ 045 二、德和礼   ／ 050 三、两个问题   ／ 053 ［第五讲］ 礼——中国人的行为规范   ／ 059 一、不学礼，无以立   ／ 060 二、礼是什么？   ／ 060 三、礼、法与德   ／ 062 四、礼的精神   ／ 067 五、礼的变革和发展   ／ 069 ［第六讲］ 修  身   ／ 077 一、为己有耻   ／ 078 二、为仁由己   ／ 087 三、求诸己   ／ 087 四、好学   ／ 088 五、自省   ／ 090 六、改过   ／ 090 七、力行   ／ 092 八、克己   ／ 093 九、守死善道   ／ 093 ［第七讲］ “和”与“中庸”   ／ 097 ［第八讲］ 知  命   ／ 113 一、知命——孔子思想的一个方面   ／ 114 二、《论语》中关于天命的记述   ／ 115 三、孔子“知命”与“天人合一”   ／ 119 ［第九讲］ 崇德、乐群——贯通古今的核心价值   ／ 127 一、修己安人——对君子的两点要求   ／ 128 二、人生的两个基本问题   ／ 128 三、中华文化的核心价值   ／ 129 四、贯穿古今的民族之魂   ／ 134 ［第十讲］ 中华文化的核心价值   ／ 137 一、义   ／ 138 二、群   ／ 141 三、和   ／ 146 四、礼   ／ 150 五、耻   ／ 153 ［第十一讲］ 读《论语》  学做人 ——五项简单而重要的要求   ／ 159 一、修己安人   ／ 161 二、见义勇为   ／ 164 三、待人忠恕   ／ 166 四、克己复礼   ／ 168 五、行己有耻   ／ 171 ［第十二讲］ 学做人从日常生活做起   ／ 175 一、见义勇为   ／ 176 二、待人忠恕   ／ 178 ［第十三讲］ 论教与学   ／ 183 一、关于教   ／ 184 二、关于学   ／ 195 ［第十四讲］ 孔子的治国理念   ／ 203 一、政者正也   ／ 206 二、为政以德   ／ 208 三、庶、富、教   ／ 211 四、民无信不立   ／ 214 五、举贤才   ／ 217 ［第十五讲］ 关于读《论语》的方法   ／ 223 一、吃紧为人   ／ 224 二、不先立论   ／ 225 三、要联系日常社会人生和自己切身经验 和问题来体会理解   ／ 228 四、从《论语》本身了解孔子思想   ／ 228 五、逐字逐句求解，读一章得一章之益   ／ 230 六、不要忽略具体的人和事   ／ 231 七、注意读注   ／ 233 八、要能温故知新   ／ 234

钱逊（1933—2019），江苏无锡人，国学大师钱穆之子。主要研究先秦儒学、中国古代人生哲学。1952年毕业于清华大学，曾任清华大学思想文化研究所所长，兼任中华孔子学会、中国哲学史学会、中华炎黄文化研究会、中国孔子基金会等学术团体理事。多年来精心研究传统文化，著有《论语浅解》《先秦儒学》《中国古代人生哲学》《<论语>读本》《推陈出新——传统文化在现代的发展》《<孟子>读本》等多部作品。