金岳霖的学生，李敖的老师写就的简明逻辑思维训练。
逻辑不是高深的学问，也不是咄咄逼人的诡辩，更不是不相干的名词。《逻辑课：如何辨别真假对错》从对“思想”与“实际活动”的争论入手，别出心裁地将你心中对逻辑、逻辑学的疑问和不解融入场景。书中有渊博且耐心的先生，有求知又热情的青年。先生和青年的对话，使读者有身临其境之感，仿佛也在现场参与师生妙趣横生的交流。
《逻辑课：如何辨别真假对错》中，除了深入浅出的说理，还有大量的图表，直观、形象，更有助于理解。如果你对逻辑有懵懂的认知，缺乏清晰的了解；如果你想通过逻辑学大家的经典作品，进一步厘清逻辑、推理、经验等的关系，这本《逻辑课：如何辨别真假对错》正可以解答你心中对逻辑、逻辑学的疑问。
逻辑新引
前语／ 002
次 逻辑的用处／ 005
第二次 真假与对错／ 020
第三次 推论是什么／ 034
第四次 选取推论／ 048
第五次 条件推论／ 064
第六次 二难式／ 080
第七次 语句和类／ 088
第八次 位换和质换／ 106
第九次 对待关系／ 119
第十次 三段式／ 137
第十一次 续三段式／ 145
第十二次 变式／ 158
第十三次 关系／ 167
第十四次 关于思想三律／ 177
第十五次 语意界说／ 190
第十六次 分类与归类／ 203
第十七次 诡论／ 213
第十八次 科学方法／ 222
第十九次 种种谬误／ 239
第二十次 余话／ 256
怎样判别是非
前言／ 266
章 种种谬误／ 267
第二章 了解科学／ 284
第三章 科学与语言／ 302
第四章 科学与假设／ 310
第五章 比拟／ 316
第六章 三种形定方式／ 323
第七章 穆勒方法／ 327
第八章 读些什么书／ 333
