本书读者定位为高中学生，由“理论篇”和“佳作篇”构成。理论篇围绕文体特征、选材、主题、结构、首尾、塑像、细节、环境、语言、小小说等话题解决“是什么”“写什么”“为何写”“怎么写”诸问题，旨在解决学生学写记叙文时易见的难题。佳作篇包括“高考篇”和“日常篇”，每道典题都有“解析”；每篇佳作既有文后“综评”，也有文中的细部品鉴——这些是本书和其他作文图书大不相同的地方。本书结合理论和实践，对学生而言，能集中有效地提升记叙文写作水平。
写在前面
技法篇
1.写什么就应该是什么——文体特征
2.让你的素材左右逢源——选材艺术
3."主脑皆须广大精微"——主题艺术
4."凡制于文，先布其位"——结构艺术
5."凤头""豹尾"惹人怜——首尾艺术
6."让人物形象立起来"——塑像艺术
7."隐藏在文字里的魔术"——细节艺术
8.并非"可有可无的长物"——环境艺术
9.精心打造自己的"花轿"——语言艺术
10."桶滚下山时碰到阻隔"——小小说艺术
【高考佳作】
佳作篇
典题1"疫情中的距离与联系"（2020年高考全国卷I）
……
时鹏寿
教授级中学不错教师。
全国很好写作导师，江苏省中小学正不错教师专业技术资格评审专家，南通市学科带头人，“如皋市名教师”。
江苏省作家协会会员，如皋市作家协会副主席。
出版过专著《语文教师的五般武艺》《怎样上好语文课》《让书香浸润生命》，文集《雪泥鸿爪》《踏雪有痕》。主编或参编著作60多部(其中主编20部)。发表文章近600篇。 近年在北京、重庆、江苏、山东、湖南、江西、浙江、广东、广西等地开示范课、做讲座或出任评课专家百余场。
《中国青少年写作年鉴》《教育家》《江苏教育》《河南教育》《中学语文教学参考》《很好作文选评》《写作导报》等报刊推介过其教育教学教研实绩。
