这是苏霍姆林斯基教育经典系列中的一本。苏霍姆林斯基教育心语，挑战传统教条教学观的师德养成读本。
本书是译者从当代教育家苏霍姆林斯基图书中，按照早期苏霍姆林斯基在不同文字里面提出的“师德”的理解，编译而成。全书从师德之教育信念、师德之教师与方法和师德之教师与孩子三个方面一一进行阐释。
全书没有晦涩难懂的说教，有的只是在作者真实的教育工作和与孩子的相处中，让读者看见和理解“师德”。
内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教师实践。书中既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。
师德·教育信念
我的教育信念
关于道德教育的一封信
教育的职责是培养真正的人
唯有依靠你们——致未来教师的信
寄语后来人
教师的人格、教师集体与学生的全面发展
了解孩子是教师最基本的教育素养
师德·教师与方法
教师合理权利的边界
教室里的创造与热情
别让心灵锈迹斑斑
语言的绝妙教育作用
教师与孩子们
爱孩子，就要保护他们免受邪恶的侵害
既要见树木，也要见森林
没有信任便没有教育
休怕成为慈爱的人
师德·教师与孩子
要慎待儿童
青春期孩子的特点
阅读是学习所有科目的前提
创作童话的妙处
怎样和孩子们一起编童话
生活实践与智力培养
开发出每个学生独特的人格之美
怎样培养学生热爱劳动
爱的教育的主线
没有抽象的学生，只有活生生的人
苏霍姆林斯基（1918-1970），苏联杰出的教育理论家和教育实践家，苏联教育科学院通讯院士。他17岁即投身教育工作，在帕夫雷什中学任老师、校长20多年，为教育事业奉献了全部心血。他以马卡连柯为榜样，把整颗心都献给了孩子。他曾说：“我的生活中什么是很重要的呢？我可以毫不犹豫地回答说：热爱孩子。”他先后为3700多名学生做过观察记录，能指名道姓地讲出几百名“很难教育”的学生曲折成长的过程。他一生写了40多本书，发表论文100多篇，创作童话、短篇小说等1200余篇。他的著作被称为“学校生活的百科全书”。
