本书的内容具有由浅入深、兼容并蓄的特色。从“表演元素的基本概念”到“演员的性格化创造”，涵盖了影视表演学习中各阶段的知识要点；从“小品的结构与加工”到“影视表演的特性”，兼顾了舞台上的表演和镜头前的表演，体现了电影表演教学的特色。本书对电影表演教学具有实际的指导意义：既有表演教学的专业性，又有表演自学的普及性。
章 绪论1
节 表演艺术的任务及特点1
第二节 演员的素质13
第二章 表演艺术基础元素35
节 精神和形体的完全集中——注意力集中35
第二节 身体的松弛与控制——肌体控制36
第三节 全身心的投入——真实感与信念37
第四节 引导演员的先锋——想象38
第五节 激情的记忆——情绪记忆40
第六节 戏剧表演的技巧——交流与适应43
第七节 一切运动的组织原则——速度与节奏47
第八节 确立动作的“航线”——单位与任务49
第九节 深入挖掘和丰富“特定情境”——规定情境50
第三章 表演艺术创作的基础和核心——动作54
节 表演艺术中的动作54
第二节 内部动作是外部动作的根本60
第三节 外部动作是内部动作的形式70
第四节 规定情境中的动作82
第四章 小品88
节 小品的创造88
第二节 小品结构90
第三节 小品加工与完善92
第四节 细节创造是镜头表演的核心104
第五节 表演中的自我107
第五章 角色的创造111
节 剧本分析111
第二节 从自我出发与行动分析法127
第三节 演员的性格化136
第四节 把握基调与突破基调140
第五节 捕捉性格内外特点149
第六节 表演节奏152
第七节 最高任务和贯穿动作160
第八节 演员与角色163
第九节 体验与体现176
第六章 影视表演182
节 影视表演的艺术特性182
第二节 镜头前的表演195
附录一229
观察生活小品229
附录二249
浅谈生活体验对电影表演的重要作用249
浅析电影艺术中角色与演员的伟大心灵感召253
“情绪记忆”在表演中的桥梁作用256
专业表演人才培养的措施与思考259
中国电影表演创作与生活的关系262
附录三298
电影表演学基本理论词条298
电影知识题342
参考文献346
孙强，党员，北京电影学院表演系本科、硕士研究生，现就职于首都师范大学科德学院。主要从事电影表演创作及理论的研究，在国家及核心期刊发表电影及戏剧文章十余篇；作为访问学者出访美国布鲁克斯摄影和电影制作学院、加拿大皇家大学等。主演电影《哈琅署火》获得第四届英国万像电影节很好原创故事奖、《大明劫》获得第九届中美电影节很好影片奖及第十六届上海靠前电影节电影频道电影传媒大奖很好影片；主演话剧《高尚以后怎么爱》《我的红岩》《问剑》获2011年中国戏剧文学学会全国戏剧文化奖原创剧目大奖；独立导演毕业话剧《暗恋桃花源》《北街南院》《我的红岩》《将军里》。
