《爱与思：儿童文学经典解读》特别适合中高年级的小学生和中学生阅读。该书挑选了十部脍炙人口的儿童文学名著和一部儿童哲学名著进行解读，每个解读都包含一篇“读前引导”和两篇或多篇“读后引导”。“读前引导”为尚未阅读过原著的读者而创作，目的是以尽可能少的剧透去调动读者阅读原著的兴趣。经典名著的深入阅读会使人产生意犹未尽的感觉，并催生进一步交流的愿望，“读后引导”就是为了满足这种需求。每一篇“读后引导”都有明确的主题，很好有助于读者结合已有的生活经验去拓展自己的思维和建构积极的价值观。这本书也可独立阅读，读者可在很短的时间内了解那些名著并感受它们的魅力。有机会阅读原著之后，再重新阅读本书，也会有相应的收获和启发。亲近经典的方法是多样的，正如思想成长的道路是自由的。
前言
《夏洛的网》
读前引导
友谊的真谛
生命的意义
《城南旧事》
读前引导
好与坏，天与海
成长的滋味
《窗边的小豆豆》
读前引导
性格与成长
学校与教育
《小王子》
读前引导
似懂非懂的儿童世界
眼睛看不见的智慧
《草房子》
读前引导
自卑、超越与成长
一花一世界
《爱的教育》
读前引导
爱的本质
美德为什么美
《呼兰河传》
读前引导
贫瘠的荒诞
愚昧的悲剧
《毛毛》
读前引导
“灰先生”的时代
时间的形状
《安德的游戏》
读前引导
天才的游戏
生命、思维与宇宙
《假如给我三天光明》
读前引导
语言的魔力
意志的胜利
《苏菲的世界》
读前引导
哲学的开端
苏格拉底之死
存在就是被感知
我思故我在
后记
刘莘，四川大学哲学与教育学教授，成都市政府督学，北京超星集团学术顾问，曾任四川大学发展研究中心主任，四川大学哲学系主任，美国耶鲁大学富布莱特研究学者（Fulbright Scholar），英国牛津大学访问学者。在专业领域出版有《怀疑论的魅力》《当代政治哲学》《实践伦理学》《康德、罗尔斯与优选正义》《人类创造力研究译丛》《<正义论>导读》等专著译著，并在国内外重要刊物上发表了数十篇中英文论文。近年来，刘莘教授致力于儿童阅读研究和推广，为中小学生撰写了《眼睛看不见的智慧》，开发了以“经典阅读，思维促进”为宗旨的《刘教授经典导读》系列视频课程，深受学生、教师和家长的欢迎。
