每个单元设计了综合练习,借助形近字、同音字比较等多种形式的练习,帮助小朋友更好地掌握生字,并积累新词。每课后留有一空行,每单元后留有若干空行,供小朋友订正或听写,也可以作为“展示台”,记录小朋友在学习汉字过程中的新发现,或展示课外学到的汉字。