该书是以当下中国的哲学学科发展现状为背景，立足于中西马哲学研究的学术前沿，试图以探究“何为哲学”为主线，力争准确表征哲学学科化、
体系化和理论化的实现需要进行“哲学是什么”为主旨的“哲学学”的研究。该书创造性地从哲学的问题意识、哲学的认知方式、哲学的基本研究领域
、哲学的现实旨趣、哲学的理论智慧、哲学的基本概念、哲学的世界图景和哲学的素养形成等八个方面，展开“哲学应该是什么”、“哲学为什么是什
么”和“哲学怎么是什么”的阐释和论证。在当代哲学宏大的历史语境和知识背景层面上重新理解、
追思与阐发，何为哲学学科的“问题意识”、“研究对象”和“研究内容”，不仅有利于系统阐明哲学起始于人们探寻自身与世界关系的追问，而且有利于准确表征哲学的逻辑和意义问题。在认知方式的层面上把握哲学学科表明，哲学智慧不同于常识思维和知性思维的关键之处在于，其理性认知具有反思思维、逻辑认知和追问意义的特点。
序
导言 为什么要撰写《哲学简论》
一、“哲学学”视域的哲学理论建构需要
二、哲学学科建设的专业保障
三、本书的研究思路及内容
第一章 哲学的问题意识
第一节 思索人类存在的意义
一、人类存在的基本方式
二、人类自身的存在意义
三、人类存在的社会意义
四、人类存在意义的追问
第二节 创设辩证思维话语
一、思维与话语的同构关系
二、辩证思维话语意义构筑
三、化日常思维为辩证思维
四、辩证思维彰显哲学智慧
第三节 探索智慧社会生活
一、求真的精神追求
二、崇善的精神品格
三、尚美的精神气质
四、超越的人生境界
第四节 寻求精神寄托家园
一、灵魂问题的思考
二、生存信念的求索
三、心灵情感的抚慰
四、德性根据的寻觅
第二章 哲学的认知方式
第一节 反思的哲学认知
一、哲学认知的反思思维
二、哲学反思的逻辑架构
三、哲学反思的辩证特性
四、哲学反思的自我批判
第二节 逻辑的哲学认知
一、哲学视野下的逻辑研究
二、逻辑认知的方式及特色
三、哲学认知的逻辑学基础
四、逻辑认知的语义学基础
第三节 意义的哲学认知
一、意义追问的哲学认知
二、意义追问的哲学语境
三、意义追问的思想主体
四、意义追问的思想维度
第四节 区别常识的认知
一、区别哲学的常识思维
二、思维方式的根本区别
三、价值规范的取向差异
四、概念框架的层次超越
第五节 区别知性的认知
……
第三章 哲学的基本研究领域
