本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读。旨在引导小学生：尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能。其主要内容为：劳动是人的天性和存在方式；为什么说劳动最光荣？工欲善其事，必先利其器——劳动工具的重要性；家务劳动同样光荣；那些默默劳动的人；劳动是财富之源；学习与劳动的关系；如何正确使用劳动工具等。
前言
第一章 劳动实践与核心素养
一、劳动实践的重要性
二、核心素养的教学实践
第二章 劳动最光荣——尊重劳动
一、劳动的涵义及形式
二、劳动创造了人
三、劳动是财富之源
四、劳动最光荣
五、致那些默默辛勤劳动的人
第三章 劳动最光荣——从小应热爱劳动
一、劳动促进孩子全面发展
二、劳动可以很快乐
三、应主动参与家务劳动与社会实践活动
四、学会使用劳动工具
第四章 劳动习惯重在培养
一、劳动习惯培养之“家庭篇”
二、劳动习惯培养之“校园篇”
三、孩子劳动促发展——家长经验谈
后记
