作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
科学·技术·社会自学考试大纲
出版前言
I.课程性质与课程目标
II.考核目标
III.课程内容与考核要求
IV.关于大纲的说明与考核实施要求
附录 题型及举例
后记
科学、技术与社会
前言
第一章科学、技术与社会的基本知识
第一节科学、技术、社会的含义
第二节科学、技术与社会的基本含义
第三节科学、技术与社会的学科结构与方法
第二章科学、技术与社会的兴起
第一节科学、技术与社会兴起的背景
第二节科学、技术与社会的诞生
第三节科学、技术与社会的发展
第三章历史中的科学与技术
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