李晋瑗是我国著名的幼儿音乐教育家，曾任北京师范大学学前教育专业（现为教育学部学前教育系）教授，也是北京市幼儿艺术教育研究会会长，为幼儿音乐教育事业做出了重要的贡献。本书涵盖了李教授所做的多种幼儿音乐教学、实践的作品。教程有5章，第一章为“幼儿歌唱论述”，通过“早期音乐教育”“幼儿园的唱歌”“幼儿唱歌和嗓音保护”“幼儿发声生理的一般特点和唱歌技能的培养”“幼儿发声练习曲曲例”“幼儿园的音乐游戏”6节内容，详细、全面地介绍了针对幼儿早期的音乐教育如何让幼儿园的老师有目有计划地选择教材、歌曲教唱、解决孩子的发声问题等。第二章至第五章为歌曲教唱、音乐游戏、律动和舞蹈、节奏乐与简易乐曲实践操作，这部分采用谱例和文字结合的方式，其中谱例是五线谱和简谱同时呈现，每首作品都有教学目的要求和动作说明，通过老师教唱、教学不同的短小歌曲、游戏曲，让幼儿通过音乐达到相应的学习要求。如，第二章“歌曲教唱”里的《两只小象》，教学目的是为了通过歌曲培养幼儿有礼貌及友好相处的行为习惯，学习模仿小象的舞蹈动作。通过做一些场景动作，让孩子们在愉快的游戏中完成以上目的。在第三章“音乐游戏”里，作者根据幼儿的认知和接受能力安排小班、中班、大班不同的游戏曲，做到了科学有序，让每一位孩子都能参与其中，玩有所获。又如在第五章“节奏乐与简易乐曲”里，孩子们可以通过体验不同的打击乐，以增强对乐器乐感的培养，对乐器音色的辨别及对音乐节奏的感知。
章 幼儿歌唱论述
节 早期音乐教育
第二节 幼儿园的唱歌
一、选择教材
二、要有目的、有计划地安排教材
三、备课
四、教歌过程
五、在唱歌教学中需要继续研究的几个问题
第三节 幼儿唱歌和嗓音保护
第四节 幼儿发声生理的一般特点和唱歌技能的培养
一、培养正确的歌唱姿势
二、培养唱歌的音准
三、培养唱歌的呼吸技能
四、培养唱歌的发声方法
五、培养唱歌的吐字清楚
六、了解幼儿唱歌的音域
七、注意幼儿唱歌的音色，保护幼儿的嗓音
第五节 幼儿发声练习曲曲例
第六节 幼儿园的音乐游戏
一、什么是音乐游戏
二、常见的音乐游戏类型
三、音乐游戏的教育意义
四、各年龄段音乐游戏在教材教法上的一些特点
第二章 歌曲教唱
两只小象
两只小黄鹂
小白鹅
放风筝
谁做得对
我爱家乡，我爱祖国
我和布谷一起歌唱
我送你一朵和平玫瑰花
毕业歌
日历歌
雪花
……
第三章 音乐游戏
第四章 律动和舞蹈
第五章 节奏乐与简易乐曲
附录一 李晋瑗与幼儿音乐教育
附录二 李晋瑗教授的著述
