本书由四部分内容组成，部分，尝试在媒介融合的视域中，审视各媒介形态的相互渗透和转化；第二部分，在新媒体的背景下，挖掘图画书阅读给家庭教育带来的机遇与挑战；第三部分，理解图画书的图像阅读和文学阅读的可能性；第四部分，聚焦新媒体视野中的中国儿童文学研究的新变化。
辑 跨媒介视域中的文学与动画
常见的轻浮——国产动画电影长片的艺术问题与价值缺憾
论幼教动画的审美特性与教学功能
媒介·资本·意识形态——《我在伊朗长大》作品分析
第二辑 新媒体时代的早期阅读与家庭教育
早期阅读的发生：让孩子爱上阅读
早期阅读的几个关键问题
新手妈妈如何给宝宝做早期阅读
“陪伴”孩子长大的意涵
亲子游戏实践案例考察
第三辑 图画书推介与评价
图画书究竟是什么
追赶快乐的忧伤故事
远方还是身边：世界在哪里
改变狐狸一生的三个夜晚
照进生命的光亮
那些涵养童年的花园和老人家
为童年无聊的情谊喝彩
到哪里找真实的狼
金羽毛·世界获奖绘本短评四则
中国原创图画书短评三则
第四辑 儿童文学研究与评论
《中国儿童文学大系·儿童散文》增补卷导言
生命的尊严——重读张锦江《一个站着死的男孩》
人间是我们不可放弃的家园
《宝葫芦的秘密》与中国当代儿童文学的发生语境
后记
王晶，女，浙江宁海人，儿童文学博士，儿童早期阅读推广人，浙江省作协会员，现任浙江师范大学儿童动画系主任、儿童新媒体平台“咔哒故事”总编辑。多年来从事新媒体、儿童阅读能力调查和早期阅读研究。主要承担儿童文学、图画书等课程的教学研究工作。主持省部级课题两项，担任多家儿童文化产业公司与幼儿园的顾问，以及马云公益基金平台绘本直播嘉宾等。
