从诗意的文学想象，到严谨的科学探测，作者以讲故事的笔调，将历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，结合历史人物背景，详解天文知识；深入浅出地介绍了从我们的邻居天体月亮，到遥远星系的距离测量方法。上篇“星星离我们有多远”正如其名，勾勒出历.人类探索宇宙的漫长而奇妙的旅程，可谓是一部简明的“天文探索小史”。下篇“阅读与科学”十篇，从不同主题切入，.加平易近人，蕴含了老一辈学者鼓励青少年热爱阅读、亲近科学的肺腑叮咛。《星星离我们有多远》实为青少年课外素质拓展不可多得的优质读物。上篇“星星离我们有多远”正如其名，勾勒出历.人类探索宇宙的漫长而奇妙的旅程，可谓是一部简明的“天文探索小史”。下篇“阅读与科学”十篇，从不同主题切入，.加平易近人，蕴含了老一辈学者鼓励青少年热爱阅读、亲近科学的肺腑叮咛。《星星离我们有多远》实为青少年课外素质拓展不可多得的优质读物。
上篇 星星离我们有多远
作者的话
序曲
“天上的市街”
星座与亮星
大地的尺寸
.估计地球的大小
第一次丈量子午线
三角网和大地的模样
明月何处有
第一个地外目标——月球
从街灯到天灯
雷达测月和激光测月
太阳离我们多远
转向了太阳
开普勒和他的三定律
卡西尼测定火星视差
金星凌日
地球的小弟弟——小行星
小行星的功绩
太阳究竟有多远
间奏：关于两大宇宙体系
测定近星距离的艰难历程
恒星不再是“固定的”
泛舟泰晤士河的收获
恒星终于被征服了
三角视差的限度
通向遥远恒星的第一级阶梯
星星的亮度
恒星光谱分类
有趣的赫罗图
分光法的妙用
再来一段插曲：银河系和岛宇宙
从德谟克利特到康德
银河系的真正发现
宇宙中的“岛屿”
通向遥远恒星的第二级阶梯
聋哑少年和造父变星
一根新的测量标杆
球状星团和银河系的大小
巡天遥测十亿岛
欲穷亿年目，更上几层楼
接力棒传给了新星和超新星
亮星也来出一把力
由大小知距离
集体的贡献：累积星等
耐人寻味的红移
膨胀的宇宙
尾声
类星体之谜
飞出太阳系
结束语
附录一 评《星星离我们多远》/王绶琯
附录二 知识筑城了通向遥远距离的阶梯
——读《星星离我们多远》/刘金沂
附录三 有道是慧眼识真金
——赞语文教育家向中学生推荐《星星离我们有多远》/吴鑫基
下篇 阅读与科学（外十篇）
阅读与科学
——在“国图公开课首期特别活动”上的演讲
我与图书馆·五十年小忆
书房故事 大象无形
天文学与人类
“梦天”的由来
科学视角下的千古绝唱
——《水调歌头·明月几时有》别样解读
七夕话牛女
哥白尼，伽利略，米开朗琪罗的《夜》
观天治水功垂千秋
——纪念元代杰出科学家郭守敬逝世700周年
何为“成材之道”
——读“国家.高科学技术奖获奖人丛书”
卞毓麟，1965年毕业于南京大学天文学系。中国科学院国家天文台客座研究员，上海科技教育出版社顾问，上海市科普作家协会终身名誉理事长。曾任中国科普作家协会副理事长，中国天文学会常务理事，上海市天文学会副理事长等。著译科普图书30余种，发表科普和科学文化类文章约700篇。作品屡获重量、省部级奖。《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书获2010年国家科技进步奖二等奖，《星星离我们有多远》入选教育部统编初中语文教材配套阅读书目，《拥抱群星：与青少年一同走近天文学》入选国家新闻出版广电总局2017年向全国青少年推荐百种很好出版物、科技部评为2018年全国很好科普作品。曾获全国优选科普工作者、全国很好科技工作者、上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海市大众科学奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等表彰奖励。
