本书是根据普通高等教育中医药类规划教材《生理学教学大纲》而编写的。编写中既注意突出中医特色，也注意遵循科学性、系统性、逻辑性及内容的优选性等基本原则。实验内容包括各种动物实验，紧密联系实际，并以学生为主体、训练为主线的原则，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力以及团队的协调能力，为后续课程的学习打下良好的基础。为了提高学生综合分析的能力，还增加了学生自行设计实验项目。
章 绪论
一、生理学实验课的目的
二、生理学实验课的要求
三、生理学实验报告的书写
四、生理学实验室规则
第二章 常用仪器、设备和生理盐溶液
一、BL一420E生物机能实验系统
二、换能器
三、常用器械
四、常用生理盐溶液及配制方法
第三章 动物实验的基本操作技术
一、实验动物
二、实验动物的麻醉
三、实验动物的捉拿与固定
四、实验动物的给药方法
五、实验动物的采血与处死
六、动物实验的基本操作技能
七、实验动物用药量的换算
八、实验动物的饲养
第四章 生理学基本实验
实验一反射弧分析
实验二坐骨神经干一腓肠肌标本制备与阈强度测定
实验三神经干动作电位的引导
实验四神经干兴奋传导速度的测定
实验五骨骼肌的收缩特征
实验六红细胞渗透脆性试验
实验七红细胞沉降率(血沉)试验
实验八出血时间与凝血时间测定
实验九影响血液凝固的因素
实验十AB0血型鉴定
实验十一人体心电图的描记与分析
实验十二心音听诊
实验十三蛙心兴奋传导顺序分析
实验十四期前收缩和代偿间歇
实验十五兔减压神经放电
实验十六动脉血压的神经和体液调节
实验十七蛙心灌流
实验十八人体动脉血压的测量
实验十九兔膈肌放电
实验二十呼吸运动的调节
实验二十一胸内负压的测定与气胸的观察
实验二十二胃肠运动的观察
实验二十三影响尿生成的因素
实验二十四小白鼠脊髓半横切的观察
实验二十五小脑受损动物运动功能障碍的观察
实验二十六动物去大脑僵直实验
实验二十七家兔大脑皮质诱发电位
实验二十八肾上腺摘除大鼠的观察
实验二十九视敏度测定
实验三十视野测定 实验三十一盲点测定
实验三十二声音传导的途径
实验三十三破坏动物一侧迷路的效应
第五章 自行设计实验
一、选题
二、实验设计的主要内容
三、实验设计的注意事项
四、实验中应注意的问题
五、撰写实验报告应注意的问题
