本书基于幼儿在认知、社会性、情感和语言等方面的发展状况，着重探讨了教师和家长怎样与幼儿谈论恐惧、愤怒、死亡、世界、出生和兄弟姐妹及自尊等棘手的话题。
作者南希·克洛斯（Nancy Close）博士是耶鲁大学儿童研究中心的临床研究专家。在书中，她通过案例、故事和对话等形式，生动形象地营造出问题情境，并给出具体且可操作的沟通方法，鼓励所有与幼儿互动的成人认真地倾听孩子提出的问题，并以开放的心态和适宜的方式、坦诚地回应孩子，以帮助孩子更加主动、清晰地表达自己的情感和想法，从而与孩子共同探讨并有效地解决孩子的疑惑。
本书既是亲子沟通的经典读物，又是师幼互动的优秀指导书，还是所有成人了解幼儿心理发展特点、倾听孩子内心世界的权威读本。
译者序 走“进”孩子，从“听”开始
前言
章 倾听孩子的声音
引言
小结
第二章 幼儿发展概述
发展概述
情感的发展
认知发展
语言发展
游戏与发展
小结
第三章 “我怕黑暗会夜夜把我困住。”—帮助孩子谈论恐惧
孩子们的恐惧
了解恐惧
恐惧与发展阶段有关
帮助孩子应对恐惧
小结
第四章 “我想杀了我的妈妈。”—应对生气、攻击性和愤怒的感受
孩子们对愤怒和攻击性的表达
攻击性发展的不同方面
帮助孩子表达愤怒
小结
第五章 “你死后，我能住在你家吗？”—儿童对死亡、分离和失去的看法
儿童对死亡的好奇
帮助儿童谈论死亡
小结
第六章 “我认为关于鲸鱼的法律是正确的。”—如何帮助儿童表达和扩展他们对世界的认知
儿童的批判性思维
小结
第七章 “我会恨那个孩子一辈子。”—帮助幼儿讨论兄弟姐妹和分娩
幼儿与新生同胞
小结
第八章 “这很重要。当4岁时，我就是一个男人了，我要得到一辆车。”—如何在帮助学龄前儿童表达愿望和失望的同时谈论自尊的话题
支持自尊的发展
小结
结束语 讨论棘手的话题
参考文献
