《西方美学史》是朱光潜先生的重要美学著作,是中国学者研究西方美学史的奠基之作,也是广大学子探索西方美学史推荐阅读的经典之作。全书以历史发展为线索,以代表人物为纲要,详细介绍了西方美学从古希腊时期到二十世纪初的发展历史,并对四个关键性美学问题进行了专题阐述。作者在述史时重点介绍各美学流派中的代表性人物和观点,将点与面、述与评、史与论相结合,做到了史有实据,持论公允,深入浅出。该著作充分反映了朱光潜先生的美学思想,其学术价值和影响力经久不衰。
序论 1
部分 古希腊和罗马时期到文艺复兴
章 希腊文化概况和美学思想的萌芽 31
一 希腊文化的概况 31
二 毕达哥拉斯学派 34
三 赫拉克利特 37
四 德谟克利特 38
五 苏格拉底 39
六 结束语 41
第二章 柏拉图 42
一 文艺对现实世界的关系 47
二 文艺的社会功用 56
三 文艺才能的来源——灵感说 61
四 结束语 66
第三章 亚理斯多德 71
一 亚理斯多德——欧洲美学思想的奠基人 71
二 摹仿的艺术对现实的关系 77
三 文艺的心理基础和社会功用 88
四 亚理斯多德的美学观点的阶级性 100
五 结束语 102
第四章 亚历山大理亚和罗马时代:贺拉斯,朗吉弩斯和普洛丁 105
一 贺拉斯 110
二 朗吉弩斯 118
三 普洛丁 127
第五章 中世纪:奥古斯丁,托玛斯?亚昆那和但丁 134
一 奴隶社会的解体与封建制度的奠定 134
二 基督教的传播和基督教会对欧洲的封建统治 135
三 中世纪文化的落后,教会对文艺的仇视 137
四 圣奥古斯丁和圣托玛斯的美学思想 140
五 中世纪民间文艺对封建制度与教会统治的反抗 147
六 但丁的文艺思想 150
第六章 文艺复兴时代:薄迦丘,达?芬奇和卡斯特尔维屈罗等 161
一 文化历史背景 161
二 文艺复兴时代意大利的领导地位 165
三 意大利的文艺理论和美学思想 167
四 结束语 190
第二部分 十七八世纪和启蒙运动
第七章 法国新古典主义:笛卡儿和布瓦罗 197
一 经济、政治、文化背景 197
二 笛卡儿的理性主义的哲学和美学 200
三 布瓦罗的《论诗艺》,新古典主义的法典 205
四 "古今之争":新的力量的兴起 218
第八章 英国经验主义:培根,霍布士,洛克,夏夫兹博里,哈奇生,休谟和博克 220
一 培根 221
二 霍布士(附:洛克) 225
三 夏夫兹博里 232
四 哈奇生 242
五 休谟 248
六 博克 261
七 结束语 277
第九章 法国启蒙运动:伏尔太,卢骚和狄德罗 280
一 启蒙运动的背景和意义 280
二 启蒙运动者对文艺的基本态度 283
三 狄德罗的文艺理论和美学思想 288
第十章 德国启蒙运动:高特雪特,鲍姆嘉通,文克尔曼和莱辛 317
一 德国启蒙运动的历史背景 317
二 几个先驱人物 320
第十一章 意大利历史哲学派:维柯 358
一 十八世纪意大利历史背景和文化概况 358
二 维柯的生平和思想体系 360
三 维柯的基本美学观点 367
四 对维柯的评价 381
第三部分 十八世纪末到二十世纪初
甲 德国古典美学
第十二章 康德 387
一 康德的哲学思想体系 387
二 《判断力批判》 391
三 结束语 446
第十三章 歌德 452
一 歌德的时代和他早年的文化教养 453
二 歌德美学思想中几个中心概念 455
三 结束语 480
第十四章 席勒 482
一 《论美书简》和《审美教育书简》 485
二 《论素朴的诗与感伤的诗》 506
三 结束语 516
第十五章 黑格尔 520
一 黑格尔的客观唯心主义哲学体系和辩证法,它与过去哲学传统的关系以及它的内在矛盾 520
二 黑格尔美学的几个基本观点 527
三 结束语 564
乙 其它流派
第十六章 俄国革命民主主义和现实主义时期美学(上):别林斯基 571
一 文化历史背景 571
二 别林斯基的思想转变问题 578
三 别林斯基的美学观点 582
第十七章 俄国革命民主主义和现实主义时期美学(下):车尔尼雪夫斯基 625
一 车尔尼雪夫斯基与别林斯基的关系,他的哲学基础 625
二 车尔尼雪夫斯基对黑格尔派美学观点的批判 632
三 车尔尼雪夫斯基所建立的美学观点 641
四 车尔尼雪夫斯基在美学上的功绩和缺点 651
第十八章 "审美的移情说"的主要代表:费肖尔,立普斯,谷鲁斯,浮龙<
朱光潜(1897-1986),笔名孟实、盟石,安徽省桐城人。有名美学家、文艺理论家、教育家和翻译家。曾在北京大学、四川大学、武汉大学等大学任教,并曾任中国美学学会会长、中国作协顾问等职。
朱光潜是中国美学界的非常不错,是中国系统研究西方美学思想人,为中国美学的发展做出了巨大的贡献,蜚声中外。著有《谈修养》《谈美》《谈美书简》《西方美学史》等,译有《歌德谈话录》《文艺对话集》《拉奥孔》等。