《NAEP测评:靠前青少年科学素质全景解读》剖析了美国学业进步和评价科学素质测评设计系统,全面呈现美国学生科学素质评价结果,审慎分析美国科学教育的优势与不足。该书对科学教育政策的制定者、管理者、科学素质测评与培养领域的研究者、科学教育专业的研究生以及中小学教师等都具有一定的指导价值和借鉴作用。
章NAEP:目标和设计
节NAEP科学素质测评的目标
第二节NAEP科学素质测评的设计
第二章NAEP样本的背景调查
节学生问卷
第二节教师问卷
第三节学校问卷
第四节NAEP测评数据下载与题目编码
第三章4年级科学教育测评分析
节4年级学生1996~2015年的科学总体成绩
第二节4年级学生1996~2015年各学科成绩
第三节学生方面的影响因素
第四节教师方面的影响因素
第五节学校方面的影响因素
第六节学生家庭方面的影响因素
第七节小结
第四章8年级科学教育测评分析
节8年级学生1996~2015年的科学总体成绩
第二节8年级学生1996~2015年各学科成绩
第三节学生方面的影响因素
第四节教师方面的影响因素
第五节学校方面的影响因素
第六节学生家庭方面的影响因素
第七节小结
第五章12年级科学教育测评分析
节12年级学生1996~2015年的科学总体成绩
第二节12年级学生1996~2015年各学科成绩
第三节学生方面的影响因素
第四节教师方面的影响因素
第五节学校方面的影响因素
第六节学生家庭方面的影响因素
第七节小结
第六章启示与建议