本教材充分考量00后大学生的知识结构和受学心理，按照人文主题归类，在区别中学语文所选课文的基础上，为适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，精选国内外精品佳作60余篇，经典为主、兼顾当下，每篇文章编写凡例为：【互联网 注释】根据需要列出重点词语，或者指导学生查阅难点词汇；【互联网 知人论世】 搜集作者简介，可以列出作者生平，籍贯，代表作等；指点学生应用网络电子文献补充作者相关内容，或者成长经历，或者写作佳话，或者代表作典故等；【文本解读 鉴赏力】 分析文本背景；写作意图；结构布局；【阅读思考 创造力】 设计思考题3个左右；【互联网 拓展链接】指导阅读相关篇目 列举2-3篇。着眼于训练学生的文本鉴赏与思辨创新能力，指导学生有效利用工具书和网络，展开自我学习，旨在提升当代大学生的阅读能力与写作能力，加大大学层面上的母语教育，提高学生的语文应用水平。
第一章 以正治国第二章 科技文献第三章 故土情情第四章 两姓之好第五章 自然生态第六章 生命如歌第七章 艺术人生第八章 应用文类
