该书是由哈佛大学英语系教授、普利策奖获得者路易斯·梅南德所著的教育类图书。作者以美国大学改革为主题，一部分记录历史，一部分强调变革的重要性，简明扼要地分析了高等教育改革所面临的困境。
前言
章通识教育的问题
第二章人文学科改革
第三章跨学科研究及其担忧
第四章为什么大学教授的想法都相似？
结论
致谢
关于作者
【美】路易斯·梅南德（Louis Menand），美国评论家、散文家，哈佛大学英语教授，其著作《形而上学俱乐部》（The Metaphysical Club）于2002年获得普利策历史奖。
