这个故事是以人身体里的数学现象为中心展开的。用身体测量很容易被认为是只有在标准测量单位出现之前的活动，但实际上即使现在，我们在日常生活中还经常会用到这种实用的测量方法。如果突然要测量什么东西，自己却没有尺子该怎么办呢？用手掌、脚印、胳膊等来测量都是很好的测量方法。同时，要让孩子们知道很多标准化单位都源于人体。通过这些，让孩子们认识到我们身体具有的数学价值。相信他们会兴趣盎然地发现数学竟然离我们这么近。
《我家漂亮的尺子.测量单位的统一》无目录
慈艳，生活在北京的“村”里人，任教于中关村第二小学。喜欢孩子，喜欢教书，24年来一直与孩子们在一起，积累了丰富的教育教学经验。发表了好多文章，编写了好多教辅书，获得了好多次全国赛课一等奖，承担了好多课题研究工作……是《小学数学》的主要编写成员，担任全国教师远程培训及北京网络研修数学课程的指导教师，参与了新世纪小学数学教材及教参的讨论和修改工作。所执教的“包装中的数学”在中国教育电视台“课堂”栏目中展播。北京电视台还曾报道过慈老师和孩子们的“空中课堂”。是乐天、直爽的白羊座，喜欢旅游，喜欢瑜伽，喜欢看着娃娃们开心地笑……很喜欢记录美好生活并与朋友们分享快乐的时光。
