本书主要内容包括：合作型教育行政建构的知识基础；构建当代中国合作型教育行政的理论依据；社会治理模式及其教育行政的历史考察；我国构建合作型教育行政的现实基础等。
导论
一、研究缘起与研究价值
二、研究现状与研究简评
三、研究方法与研究框架
**章 合作型教育行政建构的知识基础
一、教育行政的概念阐释及其界限
二、合作型教育行政相关概念的梳理、识别与比较
三、合作型教育行政的概念内涵、价值旨归与基本特征
第二章 构建当代中国合作型教育行政的理论依据
一、核心理论支撑：公共治理理论
二、直接思想动力：民主行政理论
三、相关理论依据：党的群众路线理论
四、根本价值定位：政府与公民合作伙伴关系理论
第三章 社会治理模式及其教育行政的历史考察
一、统治型社会治理及其教育行政模式
二、管理型社会治理及其教育行政模式
三、服务型社会治理及其教育行政模式
