《东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材：舞蹈动作开发与编舞技法教程》通过图片、文字和练习题等方式，对舞蹈编导技法中的单双三人和群舞的编创进行讲解，进行对比与说。舞蹈表演、舞蹈教育专业学生训练性、实用性教材。
序 尹爱青
前言
章 动作开发与单人编舞技法
节 概述
第二节 动作的类型
第三节 动作的造型与连接
第四节 连接的功能与种类
第五节 动机
第六节 遥程动作与短程动作
第二章 动作开发与双人舞编舞技法
节 概述
{非接触部分}
第二节 牵引
第三节 正空间与负空间
{接触部分}
第四节 接触的基础练习与理论支柱
第五节 实际操作环节
第六节 接触对抗与接触顺从
第七节 接触中的“点”与“面”
第八节 分岔
第九节 托举
第三章 三人舞编舞技术训练
节 概述
第二节 “三个一”形式
第三节 “二对一”形式
第四节 “三合一”形式
第五节 三人造型构成
第六节 复合节奏
第四章 通识课程赏析篇
第五章 通识课程体验篇
部分 我用什么开始舞——运用身体的语言
第二部分 我用什么解构舞——感知舞蹈的节奏
第六章 通识课程表现篇
部分 我用什么释放舞——选择舞蹈的空间
第二部分 我用什么支撑舞——使用舞蹈的力量
编导手记
参考文献
后记
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谢飞，东北师范大学音乐学院舞蹈系主任，东师学者，吉林省舞蹈家协会理事，吉林省长白山文艺奖“新星奖”获得者，黑龙江省青年文化新星奖获得者、靠前舞蹈教师。主要承担音乐学院舞蹈系编舞技法课程、创作分析课程、舞蹈编创及排练等工作。
编创的代表作品《羚羊的外套》荣获第十届“桃李杯”舞蹈比赛表演一等奖、创作奖，东北三省首届电视舞蹈大赛金奖；群舞《南京？亮》荣获第七届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛作品金奖，第九届全国舞蹈比赛表演金奖，教育部第三届全国大学生艺术展演一等奖；独舞《王的舞者》荣获第九届“桃李杯”舞蹈比赛表演二等奖、创作三等奖、院校原创剧目奖、很好园丁奖；群舞《梦寻阿里郎》荣获全国首届“红舞鞋杯”大学生舞蹈比赛创作、表演一等奖，黑龙江省舞蹈比赛创作、表演一等奖；《战》《等待》《大荒变奏》《伙伴》《梨园随笔》等舞蹈作品也屡次获得各大舞蹈赛事的奖项。出版的音像制品有教学性舞剧《心塑》和大型舞蹈诗剧《浮生》。
近年来还多次赴韩国、英国、新加坡等国进行交流演出。
