本书介绍了中学生物课本知识背后的科学史故事，包括细胞的发现、细胞学说的提出、遗传定律的构建、糖类和核酸结构的确定等，对生物学史中诸多假说的提出过程进行了详细的剖析，对那些对生物学发展产生过重要影响的生物技术的发明过程进行了仔细的梳理，希望能勾勒出清晰的科学研究脉络，将很直观的科学研究过程展示给中学生。本书可供广大中学生阅读、参考。
刘锐，理学博士，中国科学技术大学特任副研究员，主要从事本科生、研究生生物学史等课程的教学工作，主持和参与科研项目4项，发表学术论文10篇、科普文章多篇。出版著作《漫话生物学简史》《拨慢生命时钟的端粒酶》《生命的修复与增强》等。
