《汉字文化》介绍在众多的文化形式中，只有建筑能够将一种文化很基本的两个要素——哲学和科技——结合在一起。西方建筑的发展史，更是直接反映出欧美国家政治、经济、文化、科技的演变历程，其中甚至还包括不同国家、民族间性格与文化的差异。阅读建筑，是了解一种文化很直接的方式。《汉字文化》虽为西方建筑史，实际上关心的还是中国建筑。当代中国，特别是在城市，建筑从设计理论到设计实践基本上接近照搬西方，导致我们的城市缺乏风格，没有特色。《汉字文化》正是从源头出发，理顺西方建筑与哲学、文化发展的共同脉络，于中国建筑而言，亦有着不可或缺的价值。
第一单元人（一）
第二单元人（二）
第三单元牲畜
第四单元鸟兽
第五单元草木
第六单元自然
参考文献
陈杰，成都市泡桐树教育集团总校长，成都市泡桐树小学书记、校长，四川省特级教师，全国青联委员，成都市党代表，教育部教育信息化特邀培训专家，中国中小学教育学会“全国中小学百佳学术研究带头人”，四川省校园文联副会长、四川省学生体育艺术协会副。主研课题获四川省政府一等奖，建国65周年抢先发售国级教学成果评选二等奖，多篇论文发表于国家核心期刊。
鄢小红，成都市泡桐树小学语文教师，研发“汉字文化”校本课程。全国传统文化教育优选个人，成都市校本课程靠前教师，成都市好看女教师，曾获全国优质课评比一等奖，主研科研课题获救育部基础教育科学奖，多篇教学论文及课例发表于国级刊物。
