全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。

   第一章绪论1

第一节临床药理学发展概况1

一、国外药理学发展概况1

二、国内药理学发展概况2

三、现代医学模式对临床药理学的影响2

第二节临床药理学的研究内容3

第三节临床药理学的职能4

一、新药的临床研究与评价4

二、市场药物的再评价4

三、药品不良反应监测4

四、承担临床药理教学与培训工作5

五、开展临床药理服务5

第四节新药的临床药理学评价5

一、概述5

二、新药临床试验的分期6

第五节临床试验的伦理学要求7

第二章临床药动学9

第一节概述9

第二节药物转运体9

第三节药物的体内过程10

一、吸收10

二、分布11

三、生物转化12

四、排泄14

第四节药动学的基本原理16

一、药动学房室模型16

二、消除速率过程17

三、主要的药动学参数及其临床意义20

四、生理药动学模型23

五、统计矩理论在药动学的应用25

第三章治疗药物监测和给药个体化27

第一节治疗药物监测27

一、概述27

二、血药浓度与药理效应27

三、需要监测的药物28

四、治疗药物监测的方法29

第二节给药个体化31

一、个体化给药方案设计31

二、根据血药浓度制定与调整给药方案33

第三节群体药动学35

一、群体药动学的方法学35

二、群体药动学在治疗药物监测中的应用37

第四章临床药物效应动力学39

第一节概述39

第二节药物对机体的作用39

第三节药物作用“量”的规律39

一、药物的量效关系和量效曲线39

二、药物的时效关系与时效曲线41

三、药物蓄积和中毒41

第四节药物特异性作用机制42

一、受体的概念及特征42

二、受体的分类和信号转导机制42

三、作用于受体的药物43

四、受体反应性的变化44

五、受体理论与临床用药44

第五节生物标志物45

一、生物标志物的分类45

二、生物标志物的选择和验证46

三、生物标志物在临床药物治疗中的作用46

第六节影响药物作用的因素48

一、药物方面的因素48

二、机体方面的因素49

三、其他方面的因素51

第七节合理用药的原则51

第五章现代医学模式与临床药理学53

第一节现代医学模式53

第二节循证医学54

一、循证医学的概念54

二、循证医学的发展简史54

三、循证医学的内容55

四、循证医学的实践56

第三节转化医学58

一、转化医学的概念58

二、转化医学的发展简史58

三、转化医学的内容58

四、转化医学的实践59

第四节精准医学61

一、精准医学的概念61

二、精准医学的发展简史61

三、精准医学的内容62

四、精准医学的应用63

第六章新药研制与开发65

第一节概述65

第二节新药研制的环节66

一、新药研制的模型66

二、新药研制的靶标确立68

三、先导化合物的发现和优化68

第三节新药的临床前研究69