本书是《高职日语研究丛书》的第二辑，收录的均为深圳职业技术学院日语专业的一线教师的学术成果，代表了该团队在日语教学改革、高职日语教育探索与科研方面的成绩。本书从语言、文学、文化三个方面进行研究，具有较强的可读性。内容丰富有深度，质量较高。
语言
概念化的主观性：认知视点的日语语义研究
历时性与共时性：汉日隐喻认知的对比研究
“雪”与“花”：日本古典短歌的隐喻认知考察
汉日语同形个体量词“个”与「個」的认知语义学对照考察
从认知视角看日语量词的使用特点
论近年来进入汉语的日语借词
试论二十世纪初进入汉语的日语译词
文学
不安的超越和超越的不安
——论芥川龙之介反复宣泄“人性自私”的深层原因
个性化的人道主义
——有岛武郎文学思想精髓所在
格雷马斯符号矩阵理论对小说《舞姬》的解读
现代日本生态文学综述
日本文学巨著《源氏物语》的艺术特色及其研究综述
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张继文，深圳职业技术学院教授，广东省教育厅高职外语教学指导委员会委员、日语专业负责人；中国日语教学研究会华南分会副会长；日本早稻田大学日本语教育学会终身会员；广东省教育厅外语职称评审专家。
