当我们抱怨应试教育对孩子的伤害时，可否想过作为父母的我们，可以为孩子做些什么？
孩子很终要成为什么样的人，缘于我们从小对他的品格教育。
兴趣，是孩子实现梦想的翅膀。
在《父母的天职(回归教育本质，完善孩子人格建构)》中，有名家庭教育专家胡萍从“教育的本质”出发，阐述了家庭教育对孩子人格品质培育的重要性，同时分析了学校教育对孩子人格的影响，以及兴趣给孩子带来的成长。其中有现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考；有公立学校与靠前学校的对比；有传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……孩子的成长不能重来，因此，孩子的教育也是不可重复的经历。作者没有炫耀自己的教育方式是多么的成功，而是把自己的成功与失败、得到与失去、付出与回报、焦虑与幸福……真诚分享。
1 教育的本质
什么是“教”
什么是“育”
“教”与“育”的关系——相辅相成
教育中的“道”与“术”
如何发现教育之“道”
如何练就教育之“术”
2 人格品质的培育
如何建构孩子的人格品质
诚实
尊严
勇气
责任
规则
独立
友情
认真
理性
为他人服务
界限与孝道
金钱观
接纳自己
3 道德品质建构需要尊重人性
什么是道德
道德品质的建构需要遵循道德发展规律
什么是“伪道德”
规则是建构道德品质的必经之路
让道德教育回归人性的本质
反思“道德楷模”
孩子生命发展的契机和权益
4 学校教育对孩子人格的影响
让语文教学回归孩子的人格建构
完善的教学与管理体系有助于孩子的未来发展
见证孩子成长的仪式
5 从考试中抓住教育的机会
孩子童年的经历弥足珍贵
考试给孩子带来的成长契机
参加社会实践活动是申请剑桥大学的关键
参加剑桥大学的面试
剑桥大学的橄榄枝
近二十年的养育终于梦想成真
6 兴趣给孩子带来的成长
从小保护根儿对厨艺的热情
厨艺与根儿科学精神的建构
怎样将物质满足升华为精神享受
厨艺与根儿人际交往能力的发展
厨艺与根儿社会活动能力的发展
厨艺带给根儿的梦想
厨艺成为根儿调节生活的方式
父母不可以功利地对待孩子的兴趣
父母如何为孩子的天赋效力
致谢
胡萍，有名青少年性健康教育专家特邀儿童教育专家独立研究人
四川都江堰人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师，2001开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次受邀参与、四川卫视、新浪网、凤凰网、摇篮网等儿童相关节目录制。2004年开始在全国近百个城市开展儿童性教育父母课堂和孩子课堂。主要著作：为父母写的书：《善解童贞》系列为孩子写的书：《成长与性》。
