本书结合人教版小学五年级语文教材，主要从同步与拓展两方面着手。同步，即从每篇课文中摘出一些好词，分析其词义与用法；挑出一些好句，分析其使用的修辞等手法；选出几个好段，分析其写作特色；并在此基础上进行一些示范练习，让学生扎实掌握课文中的这些好词好句好段。拓展，即在上述同步好词好句好段的基础上，拓展更多同类的好词好句好段，供学生借鉴和学习，并配以一定的美文赏读。
第一章印象深刻的人物
单元训练重点
重要提示
作文小窍门
好词珍藏
好句集锦
好段欣赏
好素材积累
好诗词
小知识
一些经典作品中的典型人物形象
好故事
曹操“捉刀”
孙中山见张之洞
班超不愿“笔耕”
名家风采
我的地理老师“节选”
休闲吧
笑一笑
绘作文地面
……
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