作家是文学作品的创作者，浩如烟海的文学作品都是由作家创作出来的，这里丽既包含作家辛勤劳动的汗水，又包含作家的艺术修养和才情智慧，也包含作家的思想情感和价值观念，甚至包含作家的烦恼、痛苦和不安，当然也包含作家对读者的引导和期望。任何文学创作既是作家与社会、历史、生活这些外在的现实发生碰撞、对抗、融合、交流的过程，也是作家与自身内在的精神、情感、思想进行搏斗的过程，更是作家与技巧、方法、才能相融合的过程，终在作家身上都会形成一种既带有规律性、普遍性，又带有个性化、独特性的文化现象，它体现了作家创作的全过程，也体现了作家的精神境界和艺术修养。在任何文学作品中，作家都是一种隐秘的存在。
《隐秘的存在：作为文学创作主体的作家形象》主要探讨了作家的形象、作家与灵感、作家创作时的情感状态、作家面对的内在主体修辞关系、作家面对的外在主体修辞关系、作家的艺术修养、作家的写作能力、作家的修辞使命这些与作家创作紧密相关的问题，同时列举了一些当代作家的修辞观，以及一些世界上作家的写作生活情形和写作习惯等，涉及与作家相关的方方面面，由内而外，由外而内，并结合作家自身的创作经验和现身说法，尽可能全面地对文学作品中的作家形象进行论述。
章 关于作家
一 作家的印象
二 作家的身份
三 有关作家的争议
第二章 作家与灵感
一 关于灵感
二 灵感的产生
三 灵感的特点
四 灵感的激发
第三章 作家创作时的情感状态
一 情感的沸腾
二 情感的沉淀
第四章 作家面对的内在主体修辞关系
一 作家与叙述者
二 作家与自身
三 作家与人物
四 作家与读者
第五章 作家面对的外在主体修辞关系
一 作家与评论家
二 作家与其他作家
三 作家与编辑
第六章 作家的艺术素养
一 艺术素养的培养
二 艺术素养对修辞的影响
三 艺术素养影响修辞的四个层级
第七章 作家的写作能力
一 观察能力
二 感觉能力
三 洞察能力
四 写实能力
五 表现能力
六 想象能力
七 形象思维能力
八 创造能力
九 感染能力
第八章 作家的修辞使命
一 代言
二 探索
三 批判
四 建设
五 倾诉
第九章 当代作家修辞观举隅
第十章 作家的文学生活
一 写作前
二 写作中
三 写作后
第十一章 作家的写作习惯和性格撷记
吕玉铭，男，生于1966年，甘肃张掖人，河西学院文学院副教授，本科学历，民盟盟员，中国小说学会会员。1987年7月毕业于西北师范大学中文系，毕业后分配至张掖师范学校工作，先后教授过《文选与写作》《现代汉语基础知识》等课程，曾获“张掖地区职业道德标兵”等荣誉称号。2004年进入河西学院中文系，主要教授《语文课程与教学论》《新课程理念与创新》《文学写作》《逻辑学》等课程，曾两次获河西学院“教学能手”、一次获教师教学技能大赛推荐组二等奖及班主任称号。先后在《文艺理论与批评》《教育理论与实践》《湖南社会科学》《名作欣赏》等刊物发表论文多篇，出版专著《小说创作修辞论》，主持并参与省级、校级科研课题多项。
