本书以民国时期三家有名的民营出版机构——商务印书馆、中华书局和开明书店开办的函授学校及其英文科为例，探讨了中国的函授教育，尤其是英语函授教育的发生和发展，以期为现代的函授教育、职业教育以及远程教育提供具有学术价值和现实意义的参考。
绪论1
第一章办学历史背景与办学条件17
第一节历史背景17
第二节办学主观条件47
第三节办学客观条件49
第二章社会变迁中的办学经历67
第一节英语函授教育的兴起（1915—1918年）67
第二节英语函授教育的发展（1919—1931年）81
第三节英语函授教育的兴盛（1932—1937年）113
第四节英语函授教育的衰落（1938—1946年）141
第三章英语函授教育的办学特点、效果及问题I53
第一节办学特点之总结153
第二节显著的办学效果245
第三节存在的办学问题299
第四章主要历史作用、启示306
第一节英语函授教育与近代函授教育的发展306
第二节英语函授教育与民国出版事业的发展333
第三节英语函授教育推动民国社会的进步354
第四节英语函授教育的现代启示369
参考文献381
后记388
丁伟，河南省商丘市人，山东省荷泽医学专科学校教师，浙江大学历史学博士。主要研究方向为中国近现代教育史、出版文化史等。目前已在各级刊物上公开发表学术论文累计44篇。
