本书分为古代文学、现代文学、外国文学及文艺学、语言文字、教育教学五大部分。收录了《汉赋“持论”说》《说“白”——兼释“宾白”》《汉代休闲娱乐文化与“戏”》《从戏文名称看南戏传奇的变迁》《“群”与“个人”：晚清政治小说与“五四”问题小说之比较研究》等文章。
古代文学
论《易林》的《诗》说
――兼论《易林》的作者
汉赋“持论”说
《绝妙好词》传播接受研究
说“白”
――兼释“宾白”
汉代休闲娱乐文化与“戏”
从戏文名称看南戏传奇的变迁
《西厢记》评点“斩足”的观照意义及戏剧理论价值
现代文学
“群”与“个人”：晚清政治小说与“五四”问题小说之比较
研究
春柳社与新民社的家庭戏之比较
――以《不如归》《家庭恩怨记》与《恶家庭》为例
表象的政治判定与潜在的文化冲突
――十七年文学批评现象片论
浅析电影《武训传》事件中的检讨书
残酷的陌生化
――中国当代作家的悲悯情怀与文学想象
莫言小说的叙事视角
物哀、幽玄、伤逝和温暖的感伤
――林彦的文学地理与散文叙事
论张翎小说的结构艺术
从“发现”到“发明”台湾文学
――呈逆方向发展的两岸台湾文学研究
外国文学及文艺学
“左眼”看中国的三种视像
――萨特、安东尼奥尼和罗兰·巴尔特中国行文本的
互文性分析
主动表达的“他者”：论20世纪70年代以来的本土裔
美国文学批评
《海蒂》中的斯芬克斯因子与儿童成长
忏悔意识在世界传播及其对中国辐射
图像文化的哲学基础
语言文字
“壹”、“壹”及其相关字
从“孝”“敬”“悌”的词源重新审视传统孝文化
语言的维度与翻译的限度及标准
文学和影视艺术的语言
市场经济与普通话
教育教学
语言沟通课程的“仿真”教学情境研究与实践
非文学专业大学生写作能力的提升
现代应用文研究之反思
罗晓静，参与教育部新世纪网络教育工程等项目3项，参编《现代中国文学·网络课程》（高等教育出版社，2003年）、《现代中国文学史》（湖北教育出版社，2004年）等教材3部，在《华中师范大学学报》、《作品与争鸣》、《写作》等刊物上发表论文7篇。
