通过对《》《庄子》《墨子》《韩非子》《管子》《孙子兵法》《荀子》《吕氏春秋》《唐诗三百首》《宋词三百首》《古文观止》《史记》《资治通鉴》等经典选文的注释、翻译、讲说，一、突出儒家文化的孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等核心内容；二、突出了人文精神、人文思想，；三精选了大量与主体内容相关的素材，，形成与课程内容相融合的文化体系。四、突出了原典的完整性。为了使学生更好地吸收传统文化的精华，以经典原典诵读为主；五、突出了学习的实践性；六、突出了趣味性。
诸子卷
《老子》选读
二章二十五章四十二章五十八章六十六章八十章
《庄子》选读
逍遥游（节选）养生主秋水（节选）
《墨子》选读
兼爱上非攻上《管子》选读
牧民
《孙子》选读
谋攻
《荀子》选读
劝学致士天论
七《韩非子》选读
五蠹（节选）和氏
八《吕氏春秋》选读
去私察今
文史卷
九《唐诗三百首》选读
高适诗一首李白诗三首王维诗三首杜甫诗七首岑参诗二首白居易诗二首李商隐诗二首
十《宋词三百首》选读
柳永词一首苏轼词三首周邦彦词一首李清照词二首辛弃疾词三首姜夔词二首
十一《古文观止》选读
前出师表陈情表祭十二郎文原道岳阳楼记醉翁亭记前赤壁赋后赤壁赋
十二《史记》选读
叔孙通定朝仪太史公自序（节选）
十三《资治通鉴》选读
张骞通西域唐与吐蕃和亲
唐子恒，山东大学文学院教授，博士生导师，山东省语言学会副会长。主要从事古代汉语、汉语词汇、古籍整理等方面的教学与科研工作。
赵宇红，中学语文教师，从事一线教育教学工作二十余年。其多篇论文获语文优质课奖。
