这次申报的选题是《科技史之非理想研究》，著者认为创新就是非理性对传统理性的挑战和更迭，无论当时的理性是多么的正确，在时代的长河中，它又将被定义为非理性。
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序
第一章世界是怎样构成的
第一节万物的起源
关键词：严酷、生存、本能、无序、盲目、自我
第二节食物的发展
关键词：行动、思考、修正、思变、努力、引导
第三节技术的巅峰
关键词：积极、智慧、扩张、提炼、改进、提升
第四节优势的终结，
关键词：次序、规律、典范、衰落、挣扎、毁灭
第二章推动世界进程的力量
第一节转折
关键词（非理性）：幻想、鲁莽、偏离、孤立、自娱、重生
第二节收缩
关键词（碎片化理性）：试错、怀疑、探究、约束、分析、总结
第三节引领
关键词（理性）：更迭、归纳、自信、攀登、超越、指导
第四节真理
理性圣经：固守、追随、信仰、盲从、迷信、守旧
第三章世界将走向何方
第一节创——系统外
开创原点、构建系统、提升系统、全新系统
第二节新——系统内
转折提升、局部提升、整体提升、放射提升
第四章意义
第一节非理性推动世界进程的要素
第二节非理性要素应对的方法
第三节理性推动世界进程的要素
第四节非理性与理性的循环
第五章方法
第一节内因——可控作用力
第二节外因——不可控作用力或反作用力
第三节联因——可控和不可控作用力
参考书目
后记
鲍峰，1961年生，毕业于华东师范大学艺术系油画专业，现就职于同济大学艺术与传媒学院。擅长绘画、艺术史论、美学理论、色彩心理、古瓷鉴定，喜爱一切形式的文化艺术。1995年至今，致力于色彩心理学、造型心理学、美术史、美学、古陶瓷文化、装置艺术、新媒体艺术、现代艺术教育，以及各学科的非理性现象研究。1986年至今，先后出版画册、专著和发表艺术理论论文近20本（篇）。2005年，其著作《设计色彩》获“十一五”重量规划教材金苹果奖，相关课程“设计色彩”入选国家精品课程。
