留学生学习中文主要通过课堂教学进行，课下主要进行口语交际方面的练习和应用，课外阅读对他们来说好像可有可无，我们很少看到留学生会拿着一本中文课外读物（教材以外的中文书籍）在阅读。这里面主要有两个方面的原因：一是对于初级水平的留学生来说，阅读中文原文好像是不可想象的事情；二是他们不知道自己的汉语水平能阅读哪些中文书籍。而阅读能提高留学生学习中文的兴趣，培养语感和阅读习惯，建立汉语思维，促进留学生了解中国国情和文化，提高其综合素养。
早在2014年初，北京语言大学李宇明教授就提出：国内中小学语文有《中学生阅读行动指南》和《小学阅读指南》，能不能给留学生编写一本阅读指南？为此，北京语言大学教务处曾主导编写留学生的阅读书目和内容简介，最初采取的是自下而上的方式，即让教留学生的一线老师提供阅读书目，但是书目征集上来后，由于思路、级别、难易度、体裁等没有统一要求，编辑起来较为困难。
一、文化教育
二、语言民族
三、文学
四、历史地理
五、科技
六、艺术体育
七、哲学社科
八、政治经济
附录一：基本推荐书目汇总表
附录二：基本推荐书目作品音序索引
附录三：扩展阅读推荐书目
姜丽萍，北京语言大学教授，硕士生导师。主要研究领域为对外汉语教学理论、教学法和教材研究。出版《对外汉语教学论》《怎样教外国人汉语》《教师汉语课堂用语教程》等多部专著和教材，在《语言教学与研究》《汉语学习》等期刊发表论文十余篇，曾多次前往日本、美国、泰国、香港等国家和地区任教、讲学。
