本书展示了我国教育改革30多年来的历史进程和重要成就，总结了我国教育改革与发展取得的成果和经验，汇集了专家学者对教育改革的新思路和新探索，将有助于推动和促进教育事业的科学发展。全书分为《学前教育卷》《中小学教育卷》《职业教育卷》《高等教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与教育财政卷》《教育改革理论卷》十卷。
总序
第一部分 总论
第一章 终身教育体系的形成与发展
第一节 终身教育思想的传播与发展
第二节 终身教育体系的起步阶段(1978—1992年)
第三节 终身教育体系的成长阶段(1993—2009年)
第四节 终身教育体系的完善阶段(2010年以后)
第二章 终身教育制度改革与体制机制创新
第一节 终身教育制度的形成与发展
第二节 成人继续教育管理体制改革
第三节 终身教育的法制化进程
第二部分 分论
第三章 独立设置成人高等学校的改革与发展
第一节 独立设置成人高校改革发展的四个阶段
第二节 以打造质量工程为核心的教育教学改革
第三节 以彰显职教属性为导向的培养模式改革
第四节 以多元发展为目标的体制转型改革
第五节 以学校自主招生为方向的招生制度改革
第四章 普通高校继续教育的改革与发展
第一节 普通高校继续教育的发展概况
第二节 普通高校继续教育的改革创新
第三节 普通高校继续教育的成绩与贡献
第四节 普通高校继续教育改革展望
第五章 广播电视大学与现代远程教育的改革与发展
第一节 广播电视大学的建立与发展
第二节 现代远程教育工程阶段
第三节 向开放大学的转型
第六章 高等教育自学考试的改革与发展
第一节 自学考试制度的形成及其特点
第二节 自学考试的发展现状
第三节 自学考试与学分认定
第四节 自学考试面临的挑战及其改革展望
第七章 职业培训的改革与发展
第一节 职业培训改革发展的阶段划分
第二节 职业培训领域的改革及其成效
第三节 职业培训领域存在的主要问题
第四节 职业培训改革的展望
第八章 社区教育的改革与创新
第一节 社区教育的兴起与政策演进
第二节 社区教育的实践探索
第三节 社区教育实验与体制创新
第四节 学习型社会建设与社区教育发展
第五节 社区教育深化改革的方向
第九章 扫盲教育的改革与发展
第一节 扫盲教育的改革发展历程
第二节 扫盲教育管理体制改革
第三节 扫盲教育制度与保障机制改革
第四节 扫盲教育教学改革
第五节 扫盲教育面临的问题与挑战
第六节 深化扫盲教育改革的展望
第十章 农村成人教育的改革与发展
第一节 农村成人教育改革发展的历史背景
第二节 农村成人教育改革发展的政策导向
第三节 农村成人教育改革的实践探索
第四节 终身教育背景下的农村成人教育改革
第三部分 终身教育改革重要文件摘编
第四部分 附录
终身教育改革大事记
主要参考文献
综合索引
后记
居图勒(Gudule)女士，1945年生于比利时布鲁塞尔。装潢艺术专业毕业后旅居黎巴嫩，在1965-1970年期间，除了设计自己的服装品牌外，还担任一份日报和周刊的记者。回法国后，专注于动物节目的广播和报道。从1987年在法国西罗出版社出版第一本儿童作品以来，就没有停止过为儿童写作，同时也为动画片写剧本。她充满想象力的作品，以幽默诙谐的语言，个性丰富的角色，饱满透彻的情节，吸引着小朋友们探索未知的世界。
