卷首，往往高度概括了当期杂志刊发内容的主旨思路和导向，虽然有时也不过是内文的导读索引和推介。但无论怎样，作为开明宗义、先入为主的头一篇文章，还是有一定代表性的，并且是反映了杂志近期所关注的社会和学术时局的。单独一期的一篇文章可能存在一定的时效性甚至时局的局限性，但是，多了之后的汇总，犹如从个案到一般规律的显现一样，基本上还是能够管中窥豹，对一段时期以来的我国学校体育发展时局略见一斑的。特别是围绕新世纪十年节点的前后，有着五千年历史的中国首次举办的奥运，经历了新中国成立六十周年的辉煌，改革开放三十年的成就，当然也有着令我们喜忧参半的首次学校体育工作会议召开，更有青少年体质问题上下求索的风口期，持续争论不断的新《课标》浪尖时等等。其五年间的丰富多样，可谓在学校体育发展百年史上无人。用今天比较时髦的大数据概念来说，这五年间的八十余篇《体育教学》卷首文章还真的可以概括起码三十年我国学校体育发展时局。
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王子朴 ,男,教授,硕士生导师。早年毕业于西安体育学院,后留学俄罗斯,2000年毕业于俄罗斯国立体育运动旅游与青年大学体育经济管理专业,获哲学博士学位。现就职于首都体育学院体育经济管理教研室等。
