每个单元的内容既有以基础英语为核心的主题，又有与医学及护理相关的知识；系统巩固音标和基本的读音规则以及中学所学的基础语法，以期培养学生后期的自主学习能力，同时体现了中职英语作为一门实践文化类课程所应具有的文化性、工具性、实践性和应用性特点。让学生循序渐进地掌握基础和医护专业英语知识，具备在生活和医护工作中听、说、读、写的能力，体现职业教育的技能型人才培养目标。以趣味英语级文化沙龙开篇，激发学生兴趣；以听说、阅读为载体巩固语法知识；补充材料部分以期培养和提高学生职业场景中的英语应用能力；通过引导性写作来逐步提升学生的写作能力。
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