所谓“克罗齐命题”，即意大利学者贝奈戴托·克罗齐的名言“一切真历史都是当代史”所包含的思想，触及历史知识的形成与当前生活的紧密联系。在实际的历史研究中，这种联系主要体现为“现实关怀”和“历史写作”之间的张力。《“克罗齐命题”的当代回响：中美两国美国史研究的趋向》以中国和美国近期的美国史研究趋向为中心，探讨历史学家所处的社会和时代如何引导乃至塑造其历史写作，而历史学家又如何以自己的专业方式回应社会和时代提出的问题。书中各篇文章论及社会政治、意识形态、学术思潮和史家群体的变化在美国史研究中所产生的影响，并评析伯纳德·贝林、戈登·伍德、埃里克·方纳和杨生茂等学者的治史路径和史学主张，以此对“克罗齐命题”做出某种回应：现实关怀可以合理地引领史家的研究兴趣，有助于他/她从广漠幽暗的过去世界中发现有意义的问题；然而一旦进入解读史料和构建历史解释的环节，现实关怀就必须接受学术准则的审查，并受到历史主义的阻击。
引言 \n
20世纪美国史学的基本走向 \n
美国政治史的衰落与复兴 \n
种族问题与美国史学 \n
意识形态与美国革命的历史叙事 \n
美国革命史研究的新动向 \n
伯纳德·贝林的史学及其启示 \n
戈登·伍德与美国早期政治史研究 \n
埃里克·方纳笔下的美国自由 \n
在现实关怀与学术追求之间 \n
改革开放以来中国的美国史研究 \n
中国的美国早期史研究 \n
探索中国美国史研究的路径 \n
后记
李剑鸣，湖南常德人，曾执教于湘潭大学、南开大学和北京大学，现为复旦大学历史学系教授、长江学者。著有《文化的边疆：美国印第安人与白人文化关系史论》《美国的奠基时代1585—1775》《历史学家的修养和技艺》等书。
