《建设成功的国际型大学：政府与大学关系在世界范围内的变化》希望用国际比较的视角来考察各国高等教育发展的经验。为了方便于比较，本书重点关注来自几个不同国家的大规模、研究与教学密集型的公立大学系统。本书的作者都是各个国家高等教育体系中一线的高层管理者，他们熟知各自体系，他们对大学发展的观察基于各自高等教育体系发展的环境，基于他们个人的亲身工作经历和思考。本书的目的不在于收集一套普遍适用的大学管理有效实践，而在于提供不同环境下大学管理的多维视角。
导入
观点与模式的集合：攻玉他山、构建成功
全球化大学
全球化大学：如何保证加拿大的大学在激烈的国际竞争中继续处于领先地位？
高度全球化的世界与正在全球化的大学：加拿大和加拿大的大学是否准备好面对新的全球化环境？
何为国际化：一个概念的兴起
在扎根区域和追求国际标准之间：一所年轻的德国大学在现代科学全球化社会中的自我定位
全球化的过去与现在：美国大学和采纳更广阔发展视角的必要性
一段来自加拿大的小品文：英属哥伦比亚大学的故事
成功的界定
量化的成功不会带来长期稳定：可变量与不变量——中国的高等教育一直也将永远处于多样化发展
社会主义事业与现代化：中国的大学在未来将经历成功、风险、希望与对教育传统的复兴
人才培养与科学研究：通过支持海外留学与增加来华留学生数量实现中国大学的未来发展
研究与知识的形成
系统性新知识的生产者与解释者：未来的英国大学会是什么样？回答该问题的不同角度
学习真知的大门：新的全球多样性大学对新知识和智慧的创造
国际科研网络在国际大学中的角色：国际科研协作网络的出现及其对大学知名度与影响力的作用
求同存异：德国大学与非大学研究机构的平行存在
在高速变化的世界中守住高等教育的原则与理想：寻找角色、建设成功
澳大利亚高等教育的卓越变迁：国际学生市场的变化——澳大利亚需要重新思考如何在竞争中保持不败地位
治理、管理与资助
全球化背景下的大学治理：没有基础的和策略的研究，很多现在和未来的重大问题都无法解决
高等教育的激励性拨款机制：从供应导向到需求导向
从前与现在：巴西研究型大学的发展趋势
立坎皮纳斯大学(Uriicsrnp)科技政策系与地球科学学院副教授
大学从未远离政府的影响：去行政化是中国高等教育发展的一项重要目标
政府间怪现象之高等教育：省政府的角色、联邦政府的参与及政府间合作
展望未来
我们努力的方向在哪里：建设成功国际大学的主要评价指标
感谢
本书作者
CARL G.AMRHEIN，卡尔加利大学比较教育学博士，阿尔伯塔大学国际部助理副校长，兼*和国际招生处执行处长。主要作品包括：Rethinking Chinese Transnational Enterprises: Cultural Affinity and Business Strategies， (London， Curzon， 2002); Qiaoxing Ties: Interdisciplinary Approaches to ‘Cultural Capitalism’ in South China (London， Kegan Paul International， 2000).
