大学生资助政策执行效果评估研究

《大学生资助政策执行效果评估研究》基于对大学生资助需求进行了基本的估计，选择了资助政策知晓度、获得资助机会、资助政策满意度以及资助政策对受资助学生学业成绩的影响等四个维度，构建了对大学生资助政策执行效果评估的指标体系；运用了二分变量逻辑回归模型、多分有序变量模型、经典多元线性回归模型等计量模型对资助政策执行效果评估进行了微观计量分析，且在分析资助政策对学生学业成绩影响时使用了鲁宾因果模型，并对计量分析的政策含义进行了讨论。

第一章导论
引言
第一节研究问题概述
一研究背景
二研究意义
三研究目的
四研究问题
第二节概念的界定
一教育公平
二学费
三资助政策体系
四资助政策执行
第三节研究思路与方法
一研究思路
二研究方法第一章导论
引言
第一节研究问题概述
一研究背景
二研究意义
三研究目的
四研究问题
第二节概念的界定
一教育公平
二学费
三资助政策体系
四资助政策执行
第三节研究思路与方法
一研究思路
二研究方法
第四节研究内容与章节安排
第二章相关理论与实证研究述评
第一节相关理论
第二节国内外实证研究述评
一国外实证研究述评
二国内实证研究述评
第三章研究设计、样本选择与数据获取
第一节研究设计
一研究对象
二资助政策执行效果评估指标体系
三理论及逻辑分析框架
第二节H民族大学资助政策执行概况和资助需求
一H民族大学资助政策执行概况
二H民族大学本科生的资助需求估计
三对H民族大学资助需求状况的讨论
第三节样本的选择与数据来源
一样本选择
二数据来源
第四节信度和效度分析
一信度
二效度
第五节样本的数据特征
一抽样学生基本特征与家庭社会经济背景
二抽样学生所在学院、年级、专业特征
三抽样学生所在专业签约率与学业成绩分布情况
第四章大学生对资助政策知晓度的计量分析
第一节概念界定：资助政策知晓度
第二节研究假设
第三节变量的选择
第四节模型的设定
第五节回归分析结果
第六节主要结论和政策性含义
第五章大学生获得资助机会的计量分析
第一节概念界定：获得资助机会
第二节研究假设
第三节变量的选择
第四节模型的设定
第五节回归分析结果
第六节主要结论和政策性含义
第六章大学生对资助政策满意度的计量分析
第一节概念界定：资助政策满意度
第二节研究假设
第三节变量的选择
第四节模型的设定
第五节回归分析结果
第六节主要结论和政策性含义
第七章资助政策对受资助大学生学业影响的计量分析
第一节概念界定：受资助学生学业影响
第二节研究假设
第三节变量的选择
第四节模型的设定
第五节回归分析结果
第六节主要结论和政策性含义
第八章结论
第一节研究发现
第二节研究贡献
第三节实践含义
第四节研究局限
附录1调查问卷
附录2相关研究成果
参考文献
后记