《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。小学低、中年级有较多“亲子阅读”的内容，交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。注重引导阅读和拓展思维方面提示，力求从根本上整体提升素养（包括能力），不重复应试教育的方法。
大人物
大人物[法国]伏尔泰
发明大王为何没有获得诺贝尔奖华兴恒
孔子世家赞[汉]司马迁
在丘吉尔葬礼上的演说[美国]艾森豪威尔
给我的孩子们
大侦探小卡莱(节选)[瑞典]林格伦
风的女儿，爱谷阿姆[韩国]金惠子
给我的孩子们丰子恺
沙扬娜拉
欢乐何其芳
沙扬娜拉(三首)徐志摩
闻一多先生的书桌闻一多
捕捉野马
种子的传播与种植[美国]梭罗大人物
大人物[法国]伏尔泰
发明大王为何没有获得诺贝尔奖华兴恒
孔子世家赞[汉]司马迁
在丘吉尔葬礼上的演说[美国]艾森豪威尔
给我的孩子们
大侦探小卡莱(节选)[瑞典]林格伦
风的女儿，爱谷阿姆[韩国]金惠子
给我的孩子们丰子恺
沙扬娜拉
欢乐何其芳
沙扬娜拉(三首)徐志摩
闻一多先生的书桌闻一多
捕捉野马
种子的传播与种植[美国]梭罗
捕捉野马[美国]华盛顿·欧文
小银和我[西班牙]胡安·拉蒙·希梅内斯
浮冰上的两者[丹麦]哈夫·B．卡威
从前有个国王45“
从前有个国王[印度]泰戈尔
夜鹰之星[日本]宫泽贤治
穿靴子的猫[法国]夏尔·佩罗
昙花汪曾祺
如梦令
观猎[唐]王维
夜上受降城闻笛[唐]李益
如梦令[宋]李清照
鹧鸪天[宋]辛弃疾
卖花声·怀古[元]张可久
自私的巨人
要懂得感恩——体验十月怀胎苏明进
一个流浪诗人[英国]奈保尔
自私的巨人[英国]王尔德
风先生访问约翰·比爱尔[法国]保罗·缪塞
流动在光里的烟
墨：流动在光里的烟蒋勋
米开朗琪罗的雕塑《摩西》傅雷
舞剧《胡桃夹子》组曲(作品第了1号a)杨民望
飞向半人马星座
飞向半人马星座(节选)[美国]范·沃格特
吞食者(节选)刘慈欣
好读书?
读《战国策》朱自清
哈姆雷特[英国]查尔斯·兰姆玛丽·兰姆
汉字意趣
“家”这个汉字赵鑫珊
汉字独有的“奔驰”和“宜家”肖复兴
最张大春
暂无
